9.今年我縣街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹,一些樹正在打針輸液(如圖).下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物
B.施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹莖的輸導(dǎo)組織中
C.新移栽樹樹干補(bǔ)水可以保持樹干的水分,能促進(jìn)根系萌發(fā)新根
D.是樹木移栽后養(yǎng)護(hù)、施肥和防治病蟲害的常見方法

分析 植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根從土壤中吸收,有機(jī)物是通過(guò)光合作用自己制造的,據(jù)此解答.

解答 解:樹干從里往外由樹髓、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、保護(hù)層死細(xì)胞組成.這幾部分構(gòu)造中,木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的功能,并且所傳導(dǎo)的無(wú)機(jī)鹽濃度可以很高.給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部,提供植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽,因此在大樹移栽、弱樹復(fù)壯、古樹名木復(fù)壯、樹木急救等方面均采用此方法進(jìn)行輸液.該過(guò)程不易污染環(huán)境,保護(hù)了天敵和人畜安全,有利于保護(hù)生物多樣性,且該方法操作簡(jiǎn)便,肥料利用率高.而有機(jī)物是植物通過(guò)光合作用制造的.可見A錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):有機(jī)物是植物通過(guò)光合作用制造的,輸液是提供植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.辨別下面幾種植物的特點(diǎn)及所屬類群并填寫下表.

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)    所屬類群 該類植物的編號(hào)

孢子植物
沒(méi)有根、莖、葉分化藻類植物②④
只有莖、葉分化苔蘚類植物
有根、莖、葉分化蕨類植物
種子植物種子裸露,沒(méi)有果皮包被裸子植物
種子有果皮包被被子植物⑥⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位--細(xì)胞構(gòu)成的.
(2)樹葉和桑椹都屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官.
(3)從微觀到宏觀來(lái)描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為細(xì)胞→組織→器官→植物體.(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次相比,沒(méi)有系統(tǒng).
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的生物因素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)3后異物不動(dòng).這異物最可能在( 。
A.1上B.4上C.8上D.裝片上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.儲(chǔ)藏糧食時(shí),保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某生物體細(xì)胞中含2N條染色體,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是( 。
A.2N→2N→2NB.2N→4N→4NC.2N→4N→2ND.4N→4N→2N

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.高等動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、個(gè)體B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.細(xì)胞、分裂、分化、整體D.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示動(dòng)物中,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.當(dāng)某科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱他獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí),判斷此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( 。
A.他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果
B.聽聽該領(lǐng)域其他權(quán)威專家的意見
C.調(diào)查這位科學(xué)家是否是這一領(lǐng)域的權(quán)威
D.看看其撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的詳細(xì)程度

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同步練習(xí)冊(cè)答案