A. | 晝夜溫差大,白天光合作用強,夜間呼吸作用弱 | |
B. | 晝夜溫差大,光合作用、呼吸作用都強 | |
C. | 白天溫度高,光合作用強,呼吸作用弱 | |
D. | 白天光合作用強,蒸騰作用旺盛 |
分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:新疆晝夜溫差大.白天溫度高,光合作用旺盛,制造的有機物多;夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機物少,因此植物光合作用積累的有機物多于呼吸作用消耗的有機物,體內(nèi)積累的有機物增多.所以,新疆的瓜果特別甜的原因是晝夜溫差大,白天光合作用強,夜間呼吸作用弱.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,體內(nèi)有機物積累的多瓜果就甜.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橫膈膜上升,便于觀察 | B. | 肋骨上升,暴露出肺部便于觀察 | ||
C. | 胸廓縮小,便于觀察 | D. | 肺部擴張,便于觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能結(jié)種子 | B. | 植株高大 | ||
C. | 有莖葉分化 | D. | 有根莖葉分化,并且具有輸導(dǎo)組織 |
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