3.桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝條①上長出的荔枝是(  )
A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.雜交品種D.新的其他品種

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.圖中①是接穗,②是砧木,據(jù)此答題.

解答 解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗,則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣,即長出的荔枝是①桂味荔枝.可見A符合題意.
故選:A

點評 關(guān)鍵是理解嫁接屬于無性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是( 。
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖甲表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程.其中過程③表示細(xì)胞的_,乙圖代表_細(xì)胞的分裂過程.( 。
A.分裂;植物細(xì)胞B.生長;動物細(xì)胞C.分化;動物細(xì)胞D.流動;植物細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.進(jìn)行光合作用的具體場所是( 。
A.葉綠體B.葉脈C.氣孔D.葉表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.濰坊的淡水動物烏鱧發(fā)育與青蛙一樣屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.變色龍的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C.濰坊對蝦主要分布在渤海、黃海海區(qū),發(fā)育屬于不完全變態(tài)
D.青蛙的抱對行為有利于體外受精的順利完成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是菜豆種子和幼苗模式圖,請回答:

(1)菜豆種子的主要部分是[6]胚,它是菜豆花在傳粉受精后,由受精卵發(fā)育來的.
(2)菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[4]子葉中.
(3)[2]將來發(fā)育成幼苗的莖和葉;[B]是由種子的[1]胚軸發(fā)育而成的.[C]由種子的[3]胚根直接發(fā)育而成.
(4)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、C都屬于器官.
(5)能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是分生區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.小明是個善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?為探究這一問題,他設(shè)計了如下實驗方案,分析回答問題:.
步驟1:在燒杯①,②和③中加入1000毫升冷水、然后分別放入大小、生長及生理狀況完全相同的一條金魚,靜置兩分鐘后,測量水溫并觀察記錄金魚一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù).
步驟2:將燒杯①,②和③中的冷水分別換為等量的常溫水,然后分別放入金魚(步驟一中所用金魚),靜置兩分鐘后,測量水溫并觀察記錄金魚一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù).
步驟3:向步驟2中燒杯①,②和③中均倒入熱水,使水溫上升至34℃左右,然后分別放入金魚(步驟一中所用金魚),測量水溫并觀察金魚一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù).
步聚1燒杯水溫金魚呼吸次數(shù)平均值
約16℃6364
 ②63
 ③63
步聚2燒杯水溫金魚呼吸次數(shù)平均值
 ①約25℃87101
 ②108
 ③109
步聚3燒杯水溫金魚呼吸次數(shù)平均值
 ①約34℃117114
115
111
(1)該探究活動的實驗變量是溫度.除變量外,其他實驗條件都相同,這樣的實驗叫做對照實驗,小明的某個實驗操作沒有體現(xiàn)變量的唯一,這個實驗操作是步驟3:向步驟2中燒杯①,②和③中均倒入熱水,
(2)在每只在不同水溫條件下,小明均記錄三次呼吸次數(shù)并取平均值,這樣做的目的是避免實驗的偶然性,使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確.
(3)分析實驗步驟1-3所記錄的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是金魚呼吸的次數(shù)(或頻率)隨溫度的升高而增加.
(4)呼吸是生物的特征之一,金魚的呼吸過程可以從水中吸入氧氣,呼出二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是一臺光學(xué)顯微鏡盒里的4個鏡頭,甲、乙一端無螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長,丁較短.若要視野中看到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用哪一組鏡頭( 。
A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,加快了物種的滅絕速度√(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案