A. | 耳蝸和聽(tīng)覺(jué)中樞 | B. | 鼓膜和耳蝸 | ||
C. | 位聽(tīng)神經(jīng)和大腦皮層 | D. | 聽(tīng)小骨和位聽(tīng)神經(jīng) |
分析 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
解答 解:根據(jù)分析可知聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中,接受振動(dòng)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)和聽(tīng)覺(jué)形成的部位分別是耳蝸和大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能以及聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過(guò)作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 腎小管的分泌作用 | D. | 膀胱的貯尿作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 | B. | 細(xì)胞的分裂 | ||
C. | 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞的生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠕動(dòng)、游泳、爬行 | B. | 飛行、跳躍、游泳 | C. | 奔跑、游泳、爬行 | D. | 蠕動(dòng)、游泳、行走 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中華人民共和國(guó)森林法 | B. | 中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)條例 | ||
C. | 中華人民共和國(guó)草原法 | D. | 中國(guó)21世紀(jì)議程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒 | |
B. | H7N9病毒只能寄生在活細(xì)胞里 | |
C. | H7N9病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 | |
D. | H7N9病毒都是傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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