分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).
解答 解:蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)如線,呈圓柱形,體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用.
故答案為:圓柱;角質(zhì)層
點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水---放在白紙上擠壓 | B. | 脂肪----進(jìn)行烘烤 | ||
C. | 蛋白質(zhì)----雙縮脲試劑 | D. | 維生素C---碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初步制造和使用工具的能力 | B. | 運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力 | ||
C. | 直立行走的能力 | D. | 運(yùn)用火的能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了保證唾液淀粉酶的活性,溫度應(yīng)控制在37℃ | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照試驗(yàn) | |
C. | 滴加碘液后,原來(lái)加清水的試管顏色變藍(lán),原先加唾液的試管不變藍(lán) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明唾液淀粉酶在適宜條件下可將淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌 | B. | 硫細(xì)菌 | C. | 藍(lán)藻 | D. | 酵母菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | 觀察病毒的結(jié)構(gòu)必須要用電子顯微鏡 | |
D. | 病毒能獨(dú)立生活 |
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