瓶子編號 | 種子的數(shù)量/粒 | 種子所處的環(huán)境 (其他條件均適宜) |
A | 2 | 少量水,20℃ |
B | 2 | 無水,20℃ |
C | 2 | 少量水,-10℃ |
D | 2 | 能將種子淹沒的水,20℃ |
分析 分析表中的實驗設(shè)計可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗,A與B以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.
解答 解:(1)A號瓶與B號瓶除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分.因此所探究的問題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
(2)從表格中看出,A瓶20℃,C瓶-10℃,表中A和C兩瓶除溫度不同外其它條件都相同,A、C是以溫度為變量形成的對照實驗.
(3)用A瓶和D瓶進(jìn)行對照,除空氣不同外,其它條件都相同,因此根據(jù)A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是種子萌發(fā),D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是種子不萌發(fā).據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)本實驗的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服.
(5)B種子缺少水分種子不萌發(fā),A種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā),C種子溫度低種子不萌發(fā),D種子缺少空氣種子不萌發(fā).因此經(jīng)過一段時間后,只有A號的種子萌發(fā)了,因此為測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓待測種子處在與上表甲瓶子相同.
(6)種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身的,雙子葉植物萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,單子葉植物植物萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里.
故答案為:(1)水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
(2)A、C
(3)種子萌發(fā);種子不麻煩種子萌發(fā)需要充足的空氣;
(4)種子的數(shù)量太少;
(5)甲;
(6)子葉或胚乳
點評 此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨的造血功能與黃骨髓有關(guān) | B. | 內(nèi)的硬度與骨中含有有機物有關(guān) | ||
C. | 骨組織的生長與骨膜有關(guān) | D. | 骨的長長與關(guān)節(jié)軟骨的作用有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類動物身體呈流線型與空中飛行生活相適應(yīng) | |
B. | 節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與空中飛行生活相適應(yīng) | |
C. | 鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng) | |
D. | 爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 10 | C. | 160 | D. | 26 |
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