8.關(guān)于肺泡與血液之間的氣體交換的過程,下列敘述正確的是( 。
A.氧氣從血液進(jìn)入肺泡,二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液
B.氧氣從肺泡進(jìn)入血液,二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡
C.氧氣和二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液
D.氧氣和二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡

分析 人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程叫做呼吸,包括四個(gè)連續(xù)的過程:肺的換氣、肺泡與血液之間的氣體交換、氣體在血液里的運(yùn)輸、組織里的氣體交換.

解答 解:肺泡內(nèi)氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡內(nèi)氣體交換過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖分別是肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處,在杠桿活動(dòng)中,支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于圖A的關(guān)節(jié)、骨、骨骼。
(2)當(dāng)前臂骨向上運(yùn)動(dòng)時(shí),施力器官是肱二頭。ㄌ罴∪饷Q);當(dāng)前臂骨向下運(yùn)動(dòng)時(shí),施力器官是肱三頭。ㄌ罴∪饷Q),上述現(xiàn)象說明一塊骨的運(yùn)動(dòng)是由兩組肌肉相互配合完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( 。
A.螞蟻B.蜜蜂C.狒狒D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.對(duì)經(jīng)常參加適量體育鍛煉和體力勞動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.能使參與氣體交換的肺泡數(shù)目增多,肺活量增大,呼吸功能增強(qiáng)
B.能使心肌發(fā)達(dá),心肌搏動(dòng)有力,每博輸出量增大
C.能使心肌負(fù)擔(dān)加重,易患心臟病
D.胃腸的蠕動(dòng)增強(qiáng),消化液的分泌加多,使消化和吸收能力提高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列血管中,具有防止血液倒流的瓣膜的血管是( 。
A.主動(dòng)脈B.頸靜脈C.股靜脈D.肺靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.與心臟相連的動(dòng)脈血管和靜脈血管一共有9條.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.學(xué)習(xí)了“呼吸道對(duì)空氣的處理”互毆,我們明確了“用鼻呼吸比用嘴呼吸的優(yōu)點(diǎn)”是( 。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)  ③嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激 ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣.
A.①③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)你遇到病人需要急救時(shí),你應(yīng)該撥打電話( 。
A.119B.120C.114D.110

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列材料,回答問題:
材料一:2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震,中國(guó)西藏震感強(qiáng)烈.截至4月29日,地震及其余震共造成西藏自治區(qū)14個(gè)縣近30萬人不同程度受災(zāi),地震發(fā)生后,衛(wèi)生部門迅速開展災(zāi)區(qū)疫情防控,重點(diǎn)進(jìn)行水源地保護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)消毒.垃圾處理等工作.
材料二:《楚天都市報(bào)》2015年4月27日?qǐng)?bào)道:昨日,省衛(wèi)計(jì)季官方網(wǎng)站公布,經(jīng)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心復(fù)核,湖北省確認(rèn)首例H7N9禽流感病例.H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的一種呼吸道傳染病,主要傳染源為攜帶H7N9亞型禽流感病毒的雞、鴨等禽類及其污染的物品和環(huán)境.
(1)西藏發(fā)生地震后,國(guó)家衛(wèi)生中第一時(shí)間提供了幾十萬支傳染病疫苗,免費(fèi)給災(zāi)民注射,增強(qiáng)災(zāi)民的免疫力,這種免疫屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(2)H7N9禽流感是一種傳染病,因?yàn)樗哂袀魅拘曰ê土餍行缘奶攸c(diǎn).
(3)H7N9禽流感的病原體是H7N9亞型禽流感病毒.
(4)在H7N9禽流感疫情發(fā)生后,醫(yī)護(hù)人員把與禽流感患者有密切接觸的人進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這屬于控制傳染病流行措施中的控制傳染源.

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