6.下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類的特征( 。
A.體表被覆羽毛
B.胎生哺乳
C.心臟有四個(gè)腔,用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸
D.體溫高而恒定

分析 鳥(niǎo)類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.

解答 解:A、身體被覆羽毛,屬于鳥(niǎo)類的特征,A正確.
B、胎生哺乳是哺乳動(dòng)物的特征,不是鳥(niǎo)類的特征,B錯(cuò)誤.
C、心臟有四個(gè)腔,用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸,雙重呼吸是鳥(niǎo)特有的特征,C正確.
D、體溫高而恒定是鳥(niǎo)類的特征,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確鳥(niǎo)類的特點(diǎn)即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.③含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場(chǎng)所B.⑤為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣D.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽√(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在緊急情況下,壁虎會(huì)自斷尾巴,螃蟹自動(dòng)棄足等,這些屬于動(dòng)物的( 。
A.攻擊行為B.節(jié)律行為C.自殘行為D.防御行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.將下列仿生學(xué)的相關(guān)內(nèi)容按要求連線;   將下列動(dòng)物行為進(jìn)行連線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者C.分解者D.消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.變形蟲(chóng)B.草履蟲(chóng)C.珊瑚蟲(chóng)D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某植物已有根、莖、葉的分化,但沒(méi)有花和種子,它應(yīng)歸為( 。
A.苔蘚植物B.蕨類植物C.被子植物D.裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.造成生物多樣性喪失的因素有( 。
①棲息地的破壞 
②過(guò)度放牧 
③污染 
④引進(jìn)外來(lái)物種 
⑤生物資源的合理利用.
A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案