A. | 哺乳動物 | B. | 節(jié)肢動物 | C. | 軟體動物 | D. | 腔腸動物 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類人猿和人類的骨盆都很寬大 | |
B. | “東非人”能制造和使用工具 | |
C. | 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的 | |
D. | 有證據表明黑猩猩與人類親緣關系最近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人與鏈球菌 | B. | 地衣中的真菌與藻類 | ||
C. | 豆科植物與根瘤菌 | D. | 草食動物與胃腸內的纖維細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂清除動物糞便,可以促進自然界的物質循環(huán) | |
B. | 蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉 | |
C. | 青蛙捕捉害蟲,可以維持稻田的生態(tài)平衡 | |
D. | 動物越多,對植物的幫助越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質外殼與內部的遺傳物質組成 | |
B. | 雖結構簡單,但具有細胞結構 | |
C. | 必須寄生在活細胞內 | |
D. | 利用活細胞內的物質進行繁殖 |
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