6．血液中能夠止血和吞噬病菌的血細(xì)胞分別是（　�。�
A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B．血小板和紅細(xì)胞C．血小板和白細(xì)胞D．血小板和血漿

分析 血液包括血細(xì)胞和血漿，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用功能，血小板具有止血和加速血液凝固的作用，據(jù)此答題．

解答 解：血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運載血細(xì)胞，運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，血小板具有止血和加速血液凝固的作用，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用，當(dāng)病原體侵入人體后，白細(xì)胞就穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌的入侵部位，將病毒吞噬．

故選：C

點評 血液的成分可以借助于血液分層示意圖進(jìn)行掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．直立行走B．制造工具C．形成語言D．形成了思想

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學(xué)知識分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的軟體動物．
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E所屬的類群用鰓呼吸；C所屬于的類群用皮膚輔助肺呼吸．
（3）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠具有胎生哺乳的特征．
（4）生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（5）小明在將以上動物進(jìn)行分類時，將A和D分為一類，其他動物分為一類．他的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．
（6）請將以上動物按照從低等到高等順序進(jìn)行排序ADECB．（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，[2]柱頭，[3]花柱 和[5]子房 組成了雌蕊，將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子
（2）[1]花藥和[4]花絲組成了雄蕊，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，請據(jù)圖回答問題．

（1）按操作的順序排列圖中標(biāo)號：④③①②．
（2）圖①所示的操作方法，可以減少裝片中氣泡的產(chǎn)生．
（3）為了使結(jié)構(gòu)顯示更清楚，在②后還需對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．保護(hù)動物多樣性的措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列疾病中，屬于非傳染病的是（　�。�
A．流行性感冒B．地方性甲狀腺腫C．非典型性肺炎D．艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為46條．
（2）A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為23條，比a、b減少了一半．
（3）B過程叫受精，形成的e細(xì)胞叫受精卵，染色體數(shù)為46條．
（4）f是女兒的體細(xì)胞，只用X、Y表示她的染色體組成是XX．
（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同（一樣）的．生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．因此，后代個體具有親代雙方的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的運動系統(tǒng)由下列哪幾部分組成？（　�。�
A．骨骼、骨連結(jié)和關(guān)節(jié)B．骨骼、骨骼肌關(guān)節(jié)
C．骨骼、關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)囊D．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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同步練習(xí)冊答案