8．靜脈是指把血液從全身各處送回心臟的血管．特點(diǎn)：管壁較薄、彈性較小、管腔大、血流速度慢、多分布較淺，有的與動(dòng)脈伴行較深．四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，可防止血液倒流．

分析 人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型．

解答 解：靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，分布較淺；靜脈內(nèi)還有防止血液倒流的靜脈瓣．其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；
故答案為；全身各處；心臟；較��；較��；大；慢；淺；靜脈瓣；倒流；

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記三種血管的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．測(cè)測(cè)你的顯微鏡使用能力
（1）觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，為使視野中看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（2）為了使看到的物像更大，下列鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的是B
A．目鏡10×；物鏡10×B．目鏡10×；  物鏡40×；
C．目鏡10×；物鏡10×D．目鏡5×；   物鏡40×
（3）如果在光線(xiàn)條件較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡，在對(duì)光時(shí)應(yīng)B
A．調(diào)大光圈，用平面反光鏡     B．調(diào)大光圈，用凹面反光鏡
C．調(diào)小光圈，用平面反光鏡    D．調(diào)小光圈，用凹面反光鏡
（4）在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線(xiàn)的是A
A．目鏡，鏡筒，物鏡，通光孔    B．目鏡，鏡筒，物鏡，載物臺(tái)
C．目鏡，鏡筒，物鏡，反光鏡   D．目鏡，物鏡，轉(zhuǎn)換器，反光鏡
（5）將寫(xiě)有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖象是D

（6）有一物像處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，玻片的移動(dòng)方向是A
A．右上方          B．右下方              C．左上方            D．左下方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．環(huán)境對(duì)生物有影響，但生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．棉鈴蟲(chóng)，夜蛾科昆蟲(chóng)的一種，是棉花蕾鈴期的大害蟲(chóng)． 廣泛分布在中國(guó)及世界各地，中國(guó)棉區(qū)和蔬菜種植區(qū)均有發(fā)生．我國(guó)科技工作者防治棉鈴蟲(chóng)的較好辦法是（　�。�
A．研制出新型殺蟲(chóng)藥
B．研制出新的化肥，以增強(qiáng)棉花的抵抗力
C．通過(guò)病毒感染，消滅棉鈴蟲(chóng)
D．利用棉鈴蟲(chóng)的天敵，進(jìn)行生物防治

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示黏蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，據(jù)圖回答：
（1）黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于完全變態(tài)發(fā)育，正確的發(fā)育順序是③→②→④→①．
（2）在黏蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是②．（填圖中數(shù)字）
（3）昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．對(duì)照?qǐng)D1，分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖2），回答下面的問(wèn)題．

（1）如果圖中②表示的生理過(guò)程是光合作用，④和⑤表示的生理過(guò)程應(yīng)該是呼吸作用．
（2）①表示C把生物遺體分解成F和D的過(guò)程，C表示的生物是細(xì)菌和真菌F表示的物質(zhì)應(yīng)該是二氧化碳，D表示的物質(zhì)水和無(wú)機(jī)鹽．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，C屬于分解者；E所指的生物是動(dòng)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有同學(xué)說(shuō)：“綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用．”這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．用A、B兩臺(tái)顯微鏡觀察花粉粒．A的目鏡是10×，物鏡為40×；B的目鏡是5×，物鏡是10×．  
分析回答：
（1）A臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為400×
（2）此時(shí)，觀察到花粉粒細(xì)胞數(shù)目多的顯微鏡是B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列技術(shù)依據(jù)植物細(xì)胞全能性原理的是（　�。�
A．克隆B．植物組織培養(yǎng)C．壓條D．嫁接

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同步練習(xí)冊(cè)答案