Question

5．如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]表示的生理過(guò)程是傳粉．
（2）圖中的[4]花粉管必須在的刺激下才能萌發(fā)．在花粉管里有兩個(gè)精子，其中一個(gè)與[6]卵細(xì)胞融合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成種子的胚．
（3）南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制．若該花發(fā)育為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是DD或Dd．
（4）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接．

Answer 1

分析 觀圖可知：1表示傳粉過(guò)程、2是子房、3是胚珠、4是花粉管、5是中央細(xì)胞、6是卵細(xì)胞，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中表示花粉從雄花的花藥中散落到雌花的雌蕊柱頭上表示的生理過(guò)程是傳粉；
（2）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．；另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過(guò)程稱為雙受精．當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育如下：

所以受精卵發(fā)育成種子的胚；
（3）由于南瓜果實(shí)的圓盤形這一性狀是由顯性基因D控制的，在體細(xì)胞中成對(duì)的基因中只要存在顯性基因D，就表現(xiàn)出顯性性狀．因此，圓盤形南瓜的基因組成是DD或Dd；
（4）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．因此菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接．
故答案為：
（1）傳粉；
（2）6；卵細(xì)胞；胚；
（3）DD或Dd；
（4）嫁接．

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題是解答此類題目的關(guān)鍵．