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9.動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是( 。
A.螞蟻利用分泌物標記覓食路線
B.壁虎遭遇危險時自動斷尾
C.看到樹上成熟的果實,黑猩猩大聲嚎叫
D.其他狒狒對“首領”做出讓路、小聲叫喚等順從姿態(tài)

分析 動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.

解答 解:A、螞蟻利用分泌物標記覓食路線屬于信息交流;
B、壁虎遭遇危險時自動斷尾不屬于信息交流,屬于防御行為;
C、看到樹上成熟的果實,黑猩猩大聲嚎叫,這是通過聲音進行信息交流;
D、其他狒狒對“首領”做出讓路、小聲叫喚等順從姿態(tài),這是利用動作進行信息交流.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為動植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
 
(1)圖中屬于植物細胞的是圖甲,判斷依據(jù)是與動物細胞相比多了哪些結構?
細胞壁、液泡、葉綠體.(填文字)
(2)用光學顯微鏡觀察動植物細胞臨時裝片時,不易觀察到的結構是[B]細胞膜;在顯
微鏡下觀察時,染色最深的是細胞內的[C]細胞核.
(3)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,
其直接原因是細胞具有[B]細胞膜.
(4)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質存在于細胞的[F]液泡結構內.
(5)甲、乙中都含有的能量轉換器是線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀下面短文,回答問題:
一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時地移動著身體,走到最嫩的小草旁.突然,可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來,它飛快地向坡那邊的林子里跑去.小白兔拼命地奔跑著,越過小溝,老鷹迅速地飛著、追著.小白兔終于躲進了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.敵情解除后,小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛,花開的更艷麗,還有蜜蜂在花叢中飛舞,小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著.
(1)說出上面短文中描述了動物哪些運動方式:飛行、奔跑.
(2)動物的運動需要能量,動物所需要的能量直接來自ATP,間接來自食物,最終來自太陽能.
(3)動物的行為是對復雜環(huán)境的適應性表現(xiàn),從動物的行為的主要類型來看,老鷹迅速向兔子飛來屬于捕食行為,小兔子拼命的奔跑躲進了林子屬于防御行為,蜜蜂的生活方式在動物行為類型中屬于社群行為,這種行為的特點是有明確的分工和等級關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人發(fā)現(xiàn)一種身體細長的動物,要判斷它是環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是( 。
A.體表是否有黏液B.身體是否分節(jié)C.是否有肛門D.身體是否有環(huán)帶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列鳥的特征中,與飛行生活無直接關系的是( 。
A.有堅硬的角質喙B.身體呈流線型C.前肢變成翼D.骨骼輕、薄、堅固

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請分析回答下列有關動物行為的問題:
(1)黑猩猩往往事先折下樹枝,攜帶著樹枝走很遠的路,沿途尋找白蟻窩捉拿白蟻.從行為獲得的途徑來看,黑猩猩的上述行為屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.
(2)黑猩猩營群居生活,群體大小不一,有時3-5只,有時可達到30-50只,首領由成年雄獸擔任.科學家觀察發(fā)現(xiàn),黑猩猩橫穿主干道時,經驗豐富的年長黑猩猩分擔偵查和先鋒工作,而危險程度最高的壓陣工作由最年輕力壯的成員承擔.由上述資料可知,黑猩猩具有一系列的社會行為,該行為的重要特征是:群體內部形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體有等級現(xiàn)象.
(3)在探究“桑蠶的取食行為”時,不直接用已經孵化好的蟻蠶,而是用從蠶種開始孵化的蟻蠶,原因是這樣才能檢驗桑蠶取食桑葉的行為究竟是本能,還是后天學習得到的.實驗所用的葉片大小、形狀要相同的原因是保持變量唯一,使探究科學、嚴謹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是(  )
A.雄蛙在池塘中鳴叫B.雄蛙與雌蛙產前抱對
C.久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗D.成蛙靜靜伏擊昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質進出植物體通常不需要通過氣孔的是( 。
A.水蒸氣B.氧氣C.無機鹽D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在我們北方地區(qū)的春季播種后,許多農民用塑料薄膜覆蓋地面,其作用是( 。
A.防止害蟲咬食種子B.提高土壤溫度和保持土壤濕度
C.提高土壤中的氧氣含量D.防治風沙

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