分析 光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;據(jù)此答題.
解答 解:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;光合作用必須需要光才能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用;而在夜晚無光,植物不能進行光合作用.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 方案一 | 方案二 | ||
實驗組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
實驗材料 | 鮮豬肉100克 | 鮮豬肉100克 | 鮮豬肉100克 | 鮮豬肉100克 |
實驗前處理 | 滅菌 | 滅菌 | 滅菌 | 不滅菌 |
實驗過程 | 放在無菌條件下,室溫 | 接種后放在無菌條件下,室溫 | 放在無菌條件下,室溫 | 放在無菌條件下,室溫 |
實驗時間 | 72小時 | 72小時 | 72小時 | 72小時 |
實驗結果 | 不腐敗 | 腐敗 | 不腐敗 | 腐敗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經常參加體育鍛煉能增加關節(jié)的牢固性和靈活性 | |
B. | 體育鍛煉能加強骨的營養(yǎng) | |
C. | 體育鍛煉能使肌纖維變粗,肌肉粗壯 | |
D. | 體育鍛煉的強度越大,對運動系統(tǒng)所起的作用就越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異能夠導致新物種的產生 | B. | 各種生物都存在著遺傳和變異 | ||
C. | 任何變異都能遺傳 | D. | 變異能使生物個體產生新的性狀 |
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