13．下列動(dòng)物中，體溫不隨外界溫度的變化而改變的是（　�。�
A．家兔B．龜C．蛇D．青蛙

分析 體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．

解答 解：家兔屬于哺乳動(dòng)物，為恒溫動(dòng)物；龜、蛇屬于爬行動(dòng)物，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，為變溫動(dòng)物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道只有哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類屬于恒溫動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列都屬于魚(yú)類的一組動(dòng)物是（　　）
①章魚(yú) ②帶魚(yú) ③墨魚(yú) ④鯽魚(yú)  ⑤海馬  ⑥石斑．
A．②③⑤B．②④⑤⑥C．①③⑥D．①②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．山東大學(xué)威海校區(qū)內(nèi)迎來(lái)了兩顆千年銀杏樹(shù)．在移植的過(guò)程中，園林工人截取了古銀杏的大部分枝葉，這種做法的目的是（　�。�
A．阻止新陳代謝B．抑制呼吸作用C．減弱光合作用D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)認(rèn)真讀圖并回答問(wèn)題．
（1）在[③]關(guān)節(jié)腔中有一些滑液，它具有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少兩骨之間摩擦的作用．
（2）在運(yùn)動(dòng)時(shí)，能減少兩骨間的摩擦和緩沖震動(dòng)的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（3）生活中，如果①?gòu)蘑苤忻撾x出來(lái)，我們常把這種現(xiàn)象叫脫臼．
（4）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．綠色植物在白天與黑夜都進(jìn)行光合作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下結(jié)構(gòu)不屬于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．骨B．心臟C．骨連結(jié)D．骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體的腸道內(nèi)存在有正常菌群，這些正常菌群與人存在的關(guān)系屬于（　�。�
A．寄生關(guān)系B．共生關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．合作關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除了生物因素外還應(yīng)該包括（　�。�
A．生產(chǎn)中B．非生物因素C．分解者D．消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中國(guó)數(shù)字表示葉片結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）圖一種植物開(kāi)花后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程，之后可以結(jié)出果實(shí)，果實(shí)中含豐富的有機(jī)物，有利于種子的傳播，果實(shí)中的有機(jī)物是通過(guò)圖一所示的生理過(guò)程[C]光合作用制造的．
（2）植物通過(guò)過(guò)程A放出水蒸氣，這些水蒸氣是由根尖的成熟區(qū)吸收進(jìn)入植物體，通過(guò)植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸，經(jīng)圖二中葉片的[3]氣孔散失到大氣中．
（3）圖三中若D為密閉的透明無(wú)色塑料袋，放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，再將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)被光合作用利用，若D為密閉的黑色塑料袋，放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，在將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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