A. | 酵母菌--制作面包 | B. | 醋酸菌--制作泡菜 | ||
C. | 大腸桿菌--生產(chǎn)胰島素 | D. | 甲烷菌--生產(chǎn)沼氣 |
分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.
解答 解:A、做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空,A正確;
B、泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì),制醋要用到醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸;B錯誤;
C、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素.C正確.
D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物,可以作為細菌的食物,在無氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,D正確.
故選:B.
點評 多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽 | B. | 胚軸 | C. | 子葉 | D. | 胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數(shù)目增多和體積的增大 | B. | 細胞能不斷地進行分裂 | ||
C. | 生物體的質(zhì)量在不斷地增加 | D. | 營養(yǎng)狀況的好壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響 | |
B. | “北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 | |
C. | “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境 | |
D. | “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 |
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