【題目】植物的幼根不斷生長的原因是

A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的長長

C. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長

D. 分生區(qū)細(xì)胞的長長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

【答案】C

【解析】

通過分析可知,分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此,幼根能夠不斷生長的主要原因是分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大的緣故。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題.

(1)①表示 , 在圖A中處于狀態(tài);②表示 , 在圖B中處于狀態(tài);
(2)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>狀態(tài).
(3)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的關(guān)系.
(4)由圖中可知,①的肌腱至少固定在塊骨上.
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.多塊骨上
D.不能確定
(5)從如圖可知,人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和構(gòu)成的,三者之間的關(guān)系是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】土壤是我們經(jīng)常能夠見到的東西,土壤中有細(xì)菌和真菌嗎?同學(xué)們對這個(gè)問題并不能馬上給出肯定的答案,為了探究這一問題,某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn):將50毫升牛奶煮沸,倒入一個(gè)經(jīng)消毒后的錐形瓶內(nèi),錐形瓶口用棉團(tuán)塞緊,待牛奶冷卻后,加進(jìn)土壤樣本(新鮮的未消毒的花園土),每日觀察牛奶情況,共觀察四天.請回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)可證明的假設(shè)是
(2)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個(gè)消毒后的錐形瓶內(nèi),錐形瓶口用棉團(tuán)塞緊,待牛奶冷卻后,加進(jìn)土壤樣本(的花園土).
(3)牛奶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是為土壤中的提供有機(jī)養(yǎng)料.
(4)實(shí)驗(yàn)前須先將牛奶煮沸的原因是
(5)加入土樣前,應(yīng)讓牛奶冷卻至室溫的原因是
(6)用棉團(tuán)堵住錐形瓶的原因是
(7)實(shí)驗(yàn)前是需對錐形瓶進(jìn)行消毒的理由是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:、 . 圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有、、 . 在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會增厚,能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境.請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的.
(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了,為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照.該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進(jìn)行一次呼吸時(shí),肺內(nèi)空氣壓力的變化.當(dāng)時(shí)大氣壓力為760mmHg.據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)此人在秒時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行呼氣,判斷的依據(jù)是
(2)此人呼氣時(shí),呼吸肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是
(3)休息時(shí),此人的呼吸頻率為次/分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是(

A.從水生到陸生 B.從動(dòng)物到植物

C.從低等到高等 D.從簡單到復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果樹開花季節(jié),果園里放養(yǎng)蜜蜂的目的是

A. 幫助果樹消滅害蟲 B. 幫助果樹傳播種子

C. 延長花開放的時(shí)間 D. 幫助果樹傳粉受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為(體/肺)循環(huán);流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為(體/肺)循環(huán).
(2)當(dāng)血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時(shí),顏色由暗紅色變?yōu)?/span>色;由C流經(jīng)Ⅱ到D時(shí),血液變?yōu)?/span>(靜脈/動(dòng)脈)血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖分析下列說法,正確的是( )

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的
D.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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