【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答
(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:、 . 圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有、、 . 在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境.請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱: .
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的.
(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了,為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明: .
【答案】
(1)細菌;真菌;成型細胞核;液泡;葉綠體;芽孢;鞭毛
(2)乙、;a
(3)有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能利用光能制造有機物
【解析】解:(1)圖中甲是細菌、乙是青霉菌,圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有成型細胞核、液泡、葉綠體.在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境.圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱是鞭毛.(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和乙劃分為一類,因為它們都屬于真菌,都是通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代的.(4)丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物,因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照,對于蘑菇的生長無特殊意義.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細菌的相關(guān)知識,掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,以及對真菌的理解,了解真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有(用代碼表示).
(2)上述動物的受精作用在水中完成的有 , 能保持體溫恒定的有(均填代號).
(3)圖中適于陸地生活的C能用呼吸,B的消化道上有發(fā)達的 , 這與它的草食生活相適應(yīng).適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助輔助呼吸,適應(yīng)空中生活的E的發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的輔助呼吸.
(4)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:、 .
(5)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是 .(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的幼根不斷生長的原因是
A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂
B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的長長
C. 分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長
D. 分生區(qū)細胞的長長和伸長區(qū)細胞的分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野里可看清洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無色的細胞壁和細胞核,但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,此時應(yīng)
A. 改用由凹面反光鏡,放大光圈
B. 改用由平面反光鏡,放大光圈
C. 改用由凹面反光鏡,縮小光圈
D. 改用由平面反光鏡,縮小光圈
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