7.在如圖所示植物的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的是( 。
A.a b cB.a c dC.a b dD.b c d

分析 (1)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程,例如利用種子進(jìn)行的繁殖.
(2)無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:a是嫁接,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖;
b是用種子繁殖,種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此屬于有性生殖;
c是扦插沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖.
d是壓條沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人在呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌的活動(dòng)狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是(  )
①肋骨間的肌肉收縮  ②肋骨間的肌肉舒張  ③膈肌收縮  ④膈肌舒張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力降低      ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大.
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)連接胚芽和胚根的結(jié)構(gòu)④的名稱是胚軸.
(2)往玉米種子縱切面上滴一滴碘液,則變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是①胚乳.
(3)玉米種子中最主要結(jié)構(gòu)是胚,它包括圖中的③④⑤⑥結(jié)構(gòu).(寫序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.觀察細(xì)胞并回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲為植物細(xì)胞原因是有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)其中細(xì)胞的控制中心是[C]細(xì)胞核,所含的遺傳物質(zhì)是染色體.
(3)其中A的主要功能是保護(hù)和支持;B的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出
(4)其中F是液泡里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如吃西瓜時(shí)流出的汁液.
(5)E是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器,因此它是光合作用的場(chǎng)所,制造有機(jī)物.
(6)D是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下面是我國(guó)部分珍稀動(dòng)植物圖片,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)天女花和紅豆杉的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但紅天女花比紅豆杉高等,高等的地方在于種子外有果皮包被.
(2)娃娃魚(yú)是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動(dòng)物,幼體用鰓呼吸,長(zhǎng)大后用肺呼吸,是由水生到陸生的過(guò)渡類型.
(3)四聲杜鵑自己不營(yíng)巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥(niǎo)類的鳥(niǎo)巢中,由義親代卵代育.這種行為從獲得的途徑分析屬于先天性行為,由遺傳物質(zhì)所控制.
(4)花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某生物小組探究“陽(yáng)光對(duì)大豆萌發(fā)的影響”,實(shí)驗(yàn)方案如下,他們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,把下列哪項(xiàng)作為單一變量(  )
花盆陽(yáng)光溫度水分空氣
向陽(yáng)處20℃適量充足
暗室20℃適量充足
A.溫度B.空氣C.水分D.光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是一項(xiàng)生物鐘實(shí)驗(yàn),將蟑螂放在人工暗室中,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后,蟑螂的活動(dòng)發(fā)生變化,這種行為屬于( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.節(jié)律行為D.社會(huì)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的分化過(guò)程,④表示細(xì)胞的分化過(guò)程,結(jié)果是形成組織.
(2)人的大腦主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成;血液屬于結(jié)締組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是(  )
A.大樹(shù)底下好乘涼B.蓮藕的莖是中空的
C.千里之堤毀于蟻穴D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案