A. | 口腔上皮細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 父親精液樣本 | D. | 成熟的紅細(xì)胞 |
分析 生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳的控制中心.是遺傳信息庫;染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);
解答 解:ABC、口腔上皮細(xì)胞、白細(xì)胞、父親精液樣本的細(xì)胞中都有細(xì)胞核,可以作為DNA親子鑒定的材料,不符合題意;
D、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能作為DNA親子鑒定的材料,D符合題意;
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞核中
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié) | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | ||
C. | 激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié) | D. | 激素調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螢火蟲發(fā)光、母雞抱窩 | |
B. | 猴子騎自行車、貓抓老鼠 | |
C. | 大山雀喝瓶中的牛奶、海燕筑巢 | |
D. | 大雁南飛、黑猩猩用樹枝鉤取白蟻作食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
A.植物葉片太多,應(yīng)摘掉些 | B.應(yīng)扎緊袋口 |
C.應(yīng)給葉片涂上凡士林 | D.袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下,土壤之上. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物 | |
B. | 絕大多數(shù)節(jié)肢動物體內(nèi)有骨骼 | |
C. | 只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動 | |
D. | 生物圈中的各種動物都具有重要的生態(tài)功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌和真菌中的絕大多數(shù)不能合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng) | |
B. | 細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無莢膜 | |
C. | 都是通過分裂的方式繁殖后代 | |
D. | 噬菌體一般是寄生在動物細(xì)胞里進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最。 | 上班時段(車流量大) | 中午時段(車流量。 | 下午時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
A. | 各組實施的探究實驗中,變量為“采樣時段”,而其他條件都相同 | |
B. | 此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測,該方法屬于抽樣檢測 | |
C. | 為減少實驗誤差,各小組應(yīng)計算本組在4個時段檢測數(shù)據(jù)的總和 | |
D. | 根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果表明車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器 | |
B. | 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦 | |
C. | 產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層 | |
D. | 長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道和聽小骨造成損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗,該實驗可用來辨別血管類型 | |
B. | 下降鏡筒時,圖B所示的動作是正確的 | |
C. | 按照圖C的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉 |
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