9.如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質(zhì)b透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程,是通過氣體擴散實現(xiàn)的,血液的變化是由靜脈血變成動脈血.
(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)被胃液、腸液和胰液分解為物質(zhì)[a]氨基酸,經(jīng)小腸吸吸進入血液.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管,AB段尿素增加的原因是:腎小管重吸收了大部分水
(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含葡萄糖;醫(yī)生在化驗?zāi)橙说囊后w時,e液體中含有葡萄糖,則可初步判定病人的腎小管發(fā)生病變,若現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的腎小球(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.

分析 圖1中a物質(zhì)代表經(jīng)過消化道消化的營養(yǎng)物質(zhì),b代表氧氣由外界進入肺泡,再由肺泡進入血液,c代表二氧化碳由體內(nèi)排出體外,d表示原尿,e表示尿液,圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)是腎小管.據(jù)此解答.

解答 解:(1)肺泡內(nèi)的氣體交換:流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液是靜脈血,含氧量低于肺泡內(nèi)的含氧量,二氧化碳血液內(nèi)高于肺泡內(nèi),氧氣經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁由肺泡進入血液,二氧化碳由血液經(jīng)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡,經(jīng)過這里的氣體交換,血液由靜脈血變成動脈血.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(3)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當(dāng)腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內(nèi)完成的.圖中縱軸代表尿素的含量的變化,AB段尿素的含量在不斷增加,所以AB段表示腎小管.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成d原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成e尿液.因此e液與d液相比,e液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖.某人排出的e液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多葡萄糖,可初步判斷是腎小管發(fā)生病變.尿液中含有許多大分子的蛋白質(zhì),可能是腎小球發(fā)生病變,導(dǎo)致腎小球的通透性增大,使蛋白質(zhì)濾過到原尿中,而腎小管不能重吸收蛋白質(zhì),因此蛋白質(zhì)隨尿排出.
故答案為:(1)毛細(xì)血管壁;氣體擴散;由靜脈血變成動脈血;
(2)胰液;氨基酸;
(3)腎小管;腎小管重吸收了大部分水;
(4)葡萄糖;腎小管;腎小球.

點評 解答此題應(yīng)熟練掌握新陳代謝中有關(guān)呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)中的有關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的.請據(jù)下圖回答:

(1)有同學(xué)畫出了A、B、D三種動物特征比較的示意圖,交叉部分分為共同特征.請將a、b、c、d與文字描述對應(yīng)連線.

(2)家鴿是空中飛行的動物,有很多特點適于飛行.其中之一是在飛行中家鴿依賴體內(nèi)的氣囊實現(xiàn)雙重呼吸,保證了飛行過程中氧氣的及時供應(yīng);另外家鴿身體流線型,有翼,骨骼中龍骨突發(fā)達(dá),為胸肌的附著提供有利支撐,有些骨骼中空,直腸短,即時排便,這些都有利于家鴿的飛行.
(3)圖中C發(fā)育上的最大特點是變態(tài)發(fā)育.幼體和成體在呼吸器官上的不同是幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,在外部形態(tài)上的最大差異是幼體有尾、沒有四肢,成體無尾、有四肢.

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20.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是( 。
A.對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野
B.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多
C.逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降
D.當(dāng)光線較暗時用反光鏡的凸面鏡

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17.如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程.是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.
(2)外界氣體進出肺泡,即圖中的a、b過程是通過氣體擴散來實現(xiàn)的.
(3)呼出的氣體中二氧化碳的含量增多,由圖可知二氧化碳是在組織細(xì)胞產(chǎn)生的.

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4.看圖回答.
(l)圖中,甲和乙分別代表玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)(選填“玉米”或“菜豆”).
(2)圖注①、②的區(qū)別是:圖注②不僅含有種皮,還包含有果皮.
(3)甲中③的名稱是胚乳,乙中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是子葉.
(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有種皮和胚,而且胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成;不同點是菜豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片,而且玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中.

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14.王敏在公園看到一條綠色“毛毛蟲”,并把它裝在盒子帶回家,過幾天打開盒子看到“毛毛蟲”竟變成了美麗的蝴蝶,那么蝴蝶是“毛毛蟲”的( 。
A.受精卵B.C.幼蟲D.成蟲

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1.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,染色的正確方法是( 。
A.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片
B.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙在另一側(cè)吸
C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的上表皮上
D.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中

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18.許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞--受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織(如圖所示).

請認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞分裂的過程,④表示的是細(xì)胞分化的過程.
(2)圖中C所示的是神經(jīng)組織,人體的血液屬于D所示的組織.
(3)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次.

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19.下列敘述中正確的是( 。
A.圖中標(biāo)號①指的是砧木,標(biāo)號②指的是接穗
B.新形成的植物體將表現(xiàn)出②的性狀
C.要確保該繁殖手段成功,須把①和②的形成層緊密結(jié)合在一起
D.這種繁殖方式叫嫁接,屬于有性生殖

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