4．某學(xué)習(xí)小組就“樓層越高塵埃越少嗎？”的探究問題，進(jìn)行了“采集和測算空氣中的塵埃粒子”探究活動．下列有關(guān)分析或做法，錯誤的是（　　）
A．學(xué)習(xí)小組提出的探究問題所包含的實驗變量是樓層的高低
B．學(xué)習(xí)小組對一幢四層小樓的每個樓層的塵埃粒子進(jìn)行采集和測算
C．在顯微鏡下對采集到的塵埃粒子計數(shù)時運用了五點取樣法
D．學(xué)習(xí)小組根據(jù)每個樓層放置的一片載玻片采集和測算的結(jié)果得出結(jié)論

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．
（3）五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循記上不記下、記左不記右，要始終保持一致的原則．

解答 解：A、對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“樓層越高塵埃越少嗎？”的實驗的變量是樓層的高低，正確；
B、學(xué)習(xí)小組對一幢四層小樓的每個樓層的塵埃粒子進(jìn)行采集和測算，正確；
C、在顯微鏡下對采集到的塵埃粒子計數(shù)時運用了五點取樣法，正確；
D、一片載玻片數(shù)量太少，存在偶然性，因此學(xué)習(xí)小組根據(jù)每個樓層放置的多片載玻片采集和測算的結(jié)果得出結(jié)論而不是一片，錯誤．
故選：D

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為同學(xué)們熟悉的植物，請據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
（2）請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來：C→D→A→E→B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．既是呼吸作用的原料又是光合作用產(chǎn)物的是（　�。�
A．二氧化碳和水B．有機物和氧氣
C．氧氣和水D．二氧化碳和有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大氣中氧和二氧化碳的量保持相對穩(wěn)定，這是因為（　�。�
A．光合作用的結(jié)果B．蒸騰作用的結(jié)果
C．大氣中氧含量增多的結(jié)果D．氧大量消耗的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題
父母女兒
眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表中所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若雙眼皮的基因為A，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：
父Aa，母Aa，女兒aa．
（4）這對夫婦如果再生一個孩子，這個孩子是男孩的可能性是50%，其眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．
（5）父親的性染色體組成是XY．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）組成的．
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是肌腹．
（3）人做屈肘動作時，肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張，這兩組肌肉相互配合完成動作，由此可知，骨骼肌受到刺激時會產(chǎn)生收縮和舒張的反應(yīng)，牽動相應(yīng)的骨繞關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作．
（4）在運動中起動力作用的結(jié)構(gòu)是骨骼�。�
（5）人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請你當(dāng)一回科學(xué)家，幫英國科學(xué)家普里斯特利分析一下他所做的3個實驗：

（1）在第一個實驗中，普里斯特利把點燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，會發(fā)生的現(xiàn)象是小鼠死亡，蠟燭熄滅．
（2）在第二個實驗中，普里斯特利把點燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不會（填“會”或“不會”）熄滅．
（3）在第三個實驗中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠能（填“能”或“不能”）活下來．
（4）請你猜測一下發(fā)生這些現(xiàn)象的原因ABD（多選題）
A．植物可以更新空氣                B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
C．綠色植物在光下能制造有機物      D．綠色植物在光下能釋放氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．魚類可以在水里游泳與下列哪一項有關(guān)（　�。�
A．用鰭游泳B．用腮呼吸C．身體呈流線型D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖1是植物細(xì)胞模式圖；你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡．
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分．
（3）圖中[2][7]是細(xì)胞膜；除了具有保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出．
（4）我們切西瓜時，會有許多汁液流出來，這些汁液存在于[5]液泡．
（5）為了使觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞更清晰，進(jìn)行染色時，滴加的是碘液．
（6）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是B．
A、經(jīng)常喝牛奶       B、細(xì)胞的分裂和生長
C、參加體育鍛煉     D、父母的養(yǎng)育．

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同步練習(xí)冊答案