10．克隆又稱(chēng)“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”．請(qǐng)問(wèn)多莉的外貌最像誰(shuí)（　�。�
A．供核母羊BB．供卵細(xì)胞母羊AC．代孕母羊 CD．都不像

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．因此小羊多莉長(zhǎng)的像供細(xì)胞核的母羊．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了（　　）
A．得到較多的數(shù)據(jù)B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)
C．實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn)D．得出不同的結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，下列各項(xiàng)的先后順序正確的是（　　）
①制造工具  
②用火
③產(chǎn)生語(yǔ)言
④直立行走．
A．①②③④B．④③②①C．④①②③D．③①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變異是有利變異的是（　�。�
A．玉米的白化病B．人的色盲C．小麥抗倒伏D．人的血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中：
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？花盆（磚塊、石塊）底下．
（2）作出的假設(shè)是光會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的生活．
（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，同時(shí)保持其他條件一致，以便對(duì)照．這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（4）實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤(pán)內(nèi)就形成了明亮和陰暗環(huán)境．
（5）實(shí)施計(jì)劃：將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，兩側(cè)中央放同樣數(shù)目的鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（6）通過(guò)分析，你得到了什么結(jié)論？光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活．
（7）實(shí)驗(yàn)中，為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值？排除偶然性使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（8）用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？減少由偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．豆油主要是從大豆種子的什么結(jié)構(gòu)中獲得的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生物圈是指整個(gè)地球
B．生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
C．生物圈是指地球上的全部生物
D．生物圈是指地球上的所有生物與其環(huán)境的總和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)回答：

（1）若圖Ⅰ中A、B代表能量轉(zhuǎn)換器，則A表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，①表示的物質(zhì)是氧氣；若環(huán)境溫度降低，B所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)下降（或減弱）
（2）若圖Ⅰ中A、B代表生理過(guò)程，則A是光合作用；③是參與A過(guò)程的原料，它由根部吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸．
（3）在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是OK段（填圖中代碼）；在BF時(shí)間段，植物的光合作用強(qiáng)度大于（填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度．
（4）分析圖Ⅱ中曲線(xiàn)中的D點(diǎn)，可以推測(cè)：在光照過(guò)強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，從而影響了二氧化碳的吸收，導(dǎo)致光合作用減弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．昆蟲(chóng)有三對(duì)足，能爬行；大多數(shù)昆蟲(chóng)都有翅，能飛行；體表有外骨骼，可以保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官．

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同步練習(xí)冊(cè)答案