16．在白蟻的群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻．職能是筑巢、喂養(yǎng)其他白蟻和照料卵的是（　�。�
A．雌蟻B．雄蟻C．工蟻D．兵蟻

分析 具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．

解答 解：白蟻群體成員之間有明顯的分工．群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻．工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲(chóng)和兵蟻．兵蟻則專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)．雌蟻是專(zhuān)職的產(chǎn)卵機(jī)器，也叫后蟻．有時(shí)它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且自己不能移動(dòng)，由工蟻負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)社會(huì)行為的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若玻片往左移，則物像也會(huì)往左移
B．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像
C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
D．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．觀察豬或羊的新鮮心臟時(shí)，用手捏心房壁和心室壁，發(fā)現(xiàn)心房壁比心室壁��；觀察到心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜．其中心肌壁最厚的腔是左心室．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)，下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　�。�
A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C．多吃高能量的快餐食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育
D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示外界氣溫改變時(shí)，皮膚中血管的舒縮情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
比較A、B兩圖可知，A圖中的情況發(fā)生時(shí)，外界氣溫較高，皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增多，由皮膚直接散發(fā)的熱量會(huì)增加．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內(nèi)沒(méi)有開(kāi)始工作．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體的呼吸系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．氣管和喉B．肺和呼吸道C．支氣管和鼻腔D．氣管和鼻腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲--庚分別代表不同的生物．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．
（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒(méi)有表示出的成分有非生物成分和分解者．
（3）寫(xiě)出圖中一條能量流失最少的食物鏈戊→乙→�。�
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，要盡可能的減少對(duì)人類(lèi)的危害，從生物富集的角度考慮，人類(lèi)選擇該食物網(wǎng)中的戊為食物較好．
（5）丁是生活在我國(guó)東北森林中的較為重要的哺乳動(dòng)物之一，近年來(lái)種群數(shù)量急劇下降，一旦絕種將嚴(yán)重影響東北森林生物種類(lèi)的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．采來(lái)的蘑菇不經(jīng)過(guò)仔細(xì)鑒定，絕不能隨便食用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案