14．下列關(guān)于生物的說法正確的是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動
B．生物的生活都需要營養(yǎng)
C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．動物需要吸收氧氣，釋放二氧化碳，植物則不需要

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、植物一般不能運(yùn)動，動物一般能運(yùn)動，A錯誤；
B、生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生物的特征，B正確；
C、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．C錯誤；
D、動物和植物都需要吸收氧氣，釋放二氧化碳，D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．魚的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關(guān)閉，其生理意義是（　�。�
A．使水和鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換
B．有助于協(xié)助身體運(yùn)動
C．以新鮮水沖擊食物，幫助磨碎食物
D．攝取食物，排出水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蚯蚓生活在潮濕的環(huán)境中，用手觸摸它的體壁時，感覺到體表有黏液，這也能保持濕潤，這些有利于蚯蚓（　�。�
A．適應(yīng)水中的環(huán)境B．進(jìn)行生殖C．適應(yīng)穴居D．進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．我國的野生動物資源豐富，大量捕殺動物不會影響生態(tài)平衡．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌．小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響么？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的（　�。�
A．作出假設(shè)B．發(fā)現(xiàn)并提出問題
C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．觀察人的口腔上皮細(xì)胞，用顯微鏡無論怎樣都不會看到哪組結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞壁和液泡B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞核和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)B．脊髓C．神經(jīng)元D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．豌豆是自然界中比較嚴(yán)格的自花傳粉植物，科學(xué)家想通過雜交培育豌豆的優(yōu)良品種，需對豌豆進(jìn)行人工授粉，在對接受花粉的花朵進(jìn)行去雄的最佳時間應(yīng)該是（　�。�
A．在豌豆花的雌蕊成熟之前B．在豌豆花剛剛開放時
C．在豌豆花的雄蕊成熟之前D．在豌豆花的雄蕊成熟之后

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同步練習(xí)冊答案