分析 魚類的主要特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).由圖可知:A背鰭、B鰓蓋、C胸鰭、D腹鰭、F側(cè)線、G臀鰭、H尾鰭.
解答 解:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色.②身體呈梭型中間大兩頭。凵眢w表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條F側(cè)線;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用.
(2)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用. 腹鰭:平衡. 尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力. 臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
(3)鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官,包括背鰭一個(gè),胸鰭一對(duì),腹鰭一對(duì),臀鰭一個(gè),尾鰭一個(gè).
(4)魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血.所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸,鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅.
(5)從外形上看,鯽魚的體色上深下淺為魚的保護(hù)色,有利于保護(hù)自己.
故答案為:(1)側(cè)線
(2)胸鰭
(3)D
(4)鰓蓋
(5)深;淺
點(diǎn)評(píng) 魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23對(duì)、23對(duì)、23對(duì) | B. | 46條、23條、23條 | C. | 23條、23條、23條 | D. | 23條、46條、46條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多 | |
B. | 細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要分成兩份 | |
C. | 細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)將逐漸減少 | |
D. | 細(xì)胞分化的結(jié)果產(chǎn)生了組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①④③ | C. | ③②④① | D. | ④③②① |
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