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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非生物成分 | B. | 分解者 | C. | 消費(fèi)者 | D. | 生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽樹苗時(shí),摘除部分葉片 減少水分散失,降低蒸騰作用 | |
B. | 白天為大棚里作物補(bǔ)充二氧化碳 增強(qiáng)植物光合作用,提高產(chǎn)量 | |
C. | 適時(shí)給農(nóng)作物施化肥 為植物的生長提供有機(jī)物 | |
D. | 給農(nóng)作物松土 有利于根部的呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該縮手反射屬于非條件反射 | |
B. | 能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是圖中【⑤】感受器 | |
C. | 完成縮手反射的【③】神經(jīng)中樞位于大腦灰質(zhì)中 | |
D. | 縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:⑤→④→③→②→① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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