【題目】下列幾種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有“蛹”這個(gè)發(fā)育階段的是( 。
A. 蝗蟲(chóng) B. 蝴蝶 C. 家蠶 D. 蒼蠅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 番茄的紅果與黃果 B. 豌豆的高莖與圓粒
C. 家兔的黑毛與白毛 D. 人的單眼皮與雙眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈共有_____個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)是_____。
(3)若該草原受到某種重金屬污染,受污染最嚴(yán)重的生物是_____。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示生物外,還包含_____和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物影響的是
A. 六月蓋被,有谷無(wú)米 B. 山上多種樹(shù),勝似修水庫(kù)
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡(jiǎn)圖所示,用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA
B. 親代的基因組成一定是Aa
C. 出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異,與基因遺傳無(wú)關(guān)
D. 通過(guò)該簡(jiǎn)圖無(wú)法判斷出正常與白化病的顯性與隱性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解:圖一表示豌豆植株的受精過(guò)程,圖二是用豌豆進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)圖譜(相關(guān)基因用B、b表示)。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:(“[ ]”內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(1)如圖一,豌豆植株在完成傳粉、受精后,[__]_____將來(lái)發(fā)育成種子,種子可以發(fā)育成新個(gè)體,這種繁殖方式屬于_____。若③中的染色體為7對(duì),則花粉管中的⑥含_____個(gè)DNA分子。
(2)將同一株豌豆所結(jié)籽粒隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者。這種變異稱為_____。
(3)由圖二可知,_____為顯性性狀。親代中,若紅花為父本,則白花植株所結(jié)的果實(shí)中,果皮的基因組成是_____,種子中胚的基因組成是_____。
(4)如圖二,子二代的紅花植株中,含隱性花色基因的植株的概率為_____。
(5)為了確定子二代中某紅花豌豆甲的基因型,選取甲豌豆與某乙豌豆雜交,后代中有紅花,也有白花,則乙豌豆表現(xiàn)為_____花,甲豌豆花色的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該
①迅速?gòu)埧?
②迅速閉嘴
③張口,同時(shí)雙手堵耳
④閉嘴,同時(shí)雙手堵耳
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征重合部分表示它們的共同特征,則( )
A.M可以表示水生B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)與功能相適應(yīng),結(jié)構(gòu)②有骨或軟骨做支架,保證_____順暢通過(guò);結(jié)構(gòu)④數(shù)量很多,外面包繞著豐富的_____,它們的管壁都是由一層扁平的_____細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)適于④與血液進(jìn)行_____交換。
(2)從A處流進(jìn)的血液是_____血,從B處流出的血液是_____血;與從A處流入的血液相比較,B處流出的血液中_____含量減少了,_____含量增加了。之后,B處血液流回心臟的_____。
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