6.如圖所示是小東制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程簡(jiǎn)圖和他所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析:

(1)圖一中,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是:③→[④]→[②]→[①].
(2)正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示,其目的是為了防止氣泡產(chǎn)生.
(3)小東所繪制的圖二中,能表示洋蔥表皮細(xì)胞的是甲(甲或乙),判斷依據(jù)是該圖中植物細(xì)胞有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu).
(4)圖二中,無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是[4]細(xì)胞核.
(5)切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自液泡.
(6)在植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是葉綠體.

分析 (1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
(2)圖中細(xì)胞包括1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、6細(xì)胞質(zhì)、4細(xì)胞核、3葉綠體、5液泡,

解答 解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部,故為③④②①
(2)蓋蓋玻片時(shí)為了防止產(chǎn)生氣泡,先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴然后緩緩放平.
(3)小東所繪制的圖二中,能表示洋蔥表皮細(xì)胞的是甲,因?yàn)橹参锛?xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了1細(xì)胞壁和3葉綠體、5液泡.
(4)圖二中,無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是[4]細(xì)胞核.
(5)對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液是帶甜味、酸味或刺激性物質(zhì)的結(jié)構(gòu),所以切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自5液泡.
(6)在植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是3葉綠體.
故答案為:((1)④②①
(2)氣泡
(3)甲;  細(xì)胞壁;  葉綠體;  5 液泡
(4)4 細(xì)胞核   
   (5)液泡   
 (6)葉綠體

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟和動(dòng)植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)氧氣分子從肺泡擴(kuò)散到血液,需要經(jīng)過(guò)( 。
A.一層細(xì)胞B.二層細(xì)胞C.三層細(xì)胞D.四層細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,這一類動(dòng)物的特征是:身體呈圓柱,由許多彼此此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為人體上肢屈肘示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三個(gè)部分組成的.
(2)如圖所示,在體育鍛煉時(shí),上肢屈肘完成托起啞鈴的動(dòng)作,是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由肌肉①收縮,同時(shí),肌肉②舒張來(lái)共同完成的.
(3)人體的運(yùn)動(dòng),是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點(diǎn),骨骼肌的收縮為動(dòng)力形成的.運(yùn)動(dòng)要消耗能量,能量來(lái)自于骨骼肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.使用顯微鏡觀察時(shí),物象處于視野的左上方,要把物象移到視野正中央,正確的做法是把玻片標(biāo)本移向(  )
A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蛔蟲(chóng)的體表有一層密不透水的角質(zhì)層,其作用是( 。
A.利于呼吸B.利于消化食物C.減少運(yùn)動(dòng)阻力D.保護(hù)蟲(chóng)體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持( 。﹤(gè)變量.
A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.多個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“-”表示沒(méi)有.請(qǐng)回答如表中表示蕨類植物的是(  )
 根、莖、葉果實(shí)種子
A+--+
B+---
C----
D++++
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.大雨過(guò)后,蚯蚓爬出地面,體現(xiàn)了生物的生物能適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案