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20.蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片邊上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的洋蔥內表皮上,避免蓋玻片下出現出現氣泡.

分析 制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片,在載玻片上滴加的液體是不同的;制作臨時裝片時蓋片的方法目的,理解這樣蓋片的原因是解答的關鍵.

解答 解:制作臨時裝片時,蓋蓋玻片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現氣泡,影響觀察效果.
故答案為:出現氣泡.

點評 解答此類題的關鍵是根據所學知識會解釋制片過程中的某些操作的目的原因,難度較�。�

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9.下列生物中僅有一種能量轉換器的是( �。�
A.梨樹B.小麥C.D.蝴蝶蘭

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11.圖為細菌的結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:①莢膜,⑥鞭毛.
(2)與植物細胞相比,大多數的細菌不含葉綠體,所以自己不能制造有機物.
(3)與甲型H1N1流感病毒相比,細菌具有細胞 結構;與青霉素相比,細菌的細胞中沒有細胞核 結構.
(4)大多數細菌對人類是有益的,例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜.

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8.根據光學顯微鏡結構圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中下列結構的名稱.
[1]目鏡,[3]轉換器,[5]載物臺,[7]通光孔,[10]鏡座,[13]鏡臂.
(2)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座.
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動[12]粗準焦螺旋,觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著[4]物鏡.
(4)若使用15×目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了150倍.

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15.閱讀材料,分析回答:
西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于黃粉蝶.
陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學.她在飼養(yǎng)中發(fā)現,鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實驗組,對照組只喂麥麩和菜葉,實驗組加喂塑料餐盒片.結果蟲子確實在吃塑料盒.
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發(fā)現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味.經過一年多時間的實驗,取得了可喜的成果.她的這一發(fā)現在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎.
(1)你認為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài),寫出其發(fā)育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲.
(2)在陳重光“人造生態(tài)系統”的成分中,黃粉蟲應屬于消費者,請寫出其中的食物鏈農作物→黃粉蟲→觀賞小鳥.
(3)陳重光所做實驗的“假設”和“控制變量”分別是:黃粉蟲能吃塑料、塑料餐盒片的有無.
(4)該實驗能為我們解決哪些現實社會中的問題提供啟示?利用生物方法解決白色(塑料)污染.

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5.羽絨服里的“羽絨”主要是鴨的“絨羽”,它的作用主要是( �。�
A.保溫B.保護C.飛行D.作用不大

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12.軟體動物的貝殼是由(  )分泌的物質形成的.
A.B.C.外套膜D.外骨骼

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9.據顯微鏡結構圖,回答:
(1)取顯微鏡的正確方法右手提[10]鏡臂,左手托[8]鏡座.
(2)用顯微鏡觀察標本時,欲使原標本放大600倍,如果使用15×的目鏡,則應選用40×的物鏡.
(3)要想觀察標本應先調節(jié)[13]粗準焦螺旋,發(fā)現物像.
(4)若在觀察時,發(fā)現視野中有一污點,轉動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在物鏡上.

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10.保護野生動物,包括老鼠、麻雀等小動物,主要原因是(  )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
B.老鼠、麻雀是中藥材
C.老鼠馴化后可成為人們的寵物
D.自然界中麻雀數量太少

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