分析 ①普遍光學顯微鏡可分為兩個部分:機械部分和光學部分.
②顯微鏡的放大倍數越小,視野就越大,亮度越大,看到的細胞就越小,但看到的數目細胞數目就越多.
解答 解:(1)由顯微鏡結構圖可知:3鏡臂,6轉換器,8粗準焦螺旋.
(2)顯微鏡的放大倍數越小,視野就越大,亮度越大;顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積,目鏡為嵌入式,物鏡為螺絲式,bdf為目鏡,ace為物鏡,放大倍數最小的鏡頭組合是:ad.
(3)對光、調焦都是用的低倍物鏡.觀察時,還是先用低倍物鏡,焦距調準后,移動玻片標本,全面的觀察材料.
(4)目鏡為5×物鏡為10×時顯微鏡放大50倍,換用15×目鏡后,顯微鏡放大倍數為倍;顯微鏡放大倍數是直徑放大倍數而不是面積放大.前者放大50倍,后者放大150倍.后者放大倍數是前者的3倍,即看到的細胞數目是原來$\frac{1}{3}$,9÷3=3,每行3個,中間一個重復,共5個.
故答案為:(1)3鏡臂;6轉換器;8粗準焦螺旋.
(2)ad
(3)低倍
(4)
點評 熟練掌握顯微鏡的結構及成像特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程表示光合作用 | B. | ②過程表示呼吸作用 | ||
C. | 白天同時進行①和②生理活動 | D. | 晚上不進行②生理活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收代謝廢物 | |
B. | 能分解有機物,使之變?yōu)闊o機物,供綠色植物再利用 | |
C. | 吸收二氧化碳,釋放氧氣 | |
D. | 能為其他生物提供食物來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因技術 | B. | 發(fā)酵技術 | C. | 克隆技術 | D. | 雜交技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 加入物質 | 量(毫升) | 水浴溫度 | 加入試劑 | 現象 |
試管1 | 饅頭碎屑、清水 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | 變藍 |
試管2 | 饅頭碎屑、唾液 | 各2ml | 0℃ | 碘液 | A |
試管3 | 饅頭碎屑、唾 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | 不變藍 |
試管4 | 饅頭塊、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | A |
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