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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
B.50℃時,把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液
C.乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減小
D.50℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
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【題目】學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣(曲線A)和一種產物一氧化碳(曲線B)含量隨時間變化的圖象。
說明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。
根據(jù)圖象回答問題:
(1)蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____。
(2)點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。
(3)從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。
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【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果
B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗,其曲線在①上方
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【題目】學習化學后,要學會從化學的視角認識生活中的有關問題。
(1)下列生活中的用品,使用有機合成材料制成的是______(填字母序號)。
A.塑料桶 B.橡膠籃球
C.棉布圍裙 D.陶瓷餐具
(2)為了維持生命和健康,人類必須攝取食物,從營養(yǎng)的角度看,其基本成分可分為糖類、油脂、_______、維生素、水和無機鹽。
(3)鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用,其中活動性最強的金屬元素是______,如果人體缺少鐵元素可能會引起______。
(4)氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質,其中由離子構成的物質是______。
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【題目】根據(jù)下列儀器,回答問題:
(1)儀器a的名稱是:_____
(2)實驗室制取并收集CO2,應選擇裝置_____,其化學反應方程式為_____,若選用A裝置制O2,應選用的藥品是_____
(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2,則還需在試管口塞一團棉花,原因是_____,其化學反應方程式是_____。
(4)若選用C裝置收集O2,則O2從_____端導管進入,若用D裝置收集O2,則O2從_____端導管進入。
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【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO4·2H2O)等產品,實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質轉化關系如下:
(1)設備4中經(jīng)過__________操作,將水和石膏固體進行分離。
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應的化學方程式為_______________________。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)脫硫工藝流程中?梢匝h(huán)利用的物質是_____。
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【題目】硒元素在元素周期表的信息如圖,下列說法正確的是
A. 硒原子核內有34個質子 B. 硒屬于金屬元素
C. 硒的相對原子質量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34
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【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出有標號的儀器的名稱:
①________;②________;③________;④________。
(2)①實驗室制取氧氣時,將導管、橡皮塞和大試管連接后,進行氣密性檢查的方法是:將_______,如果導管口有____________,則裝置不漏氣。
②試管口塞一團棉花,作用是___________。
③試管口略向下傾斜,目的是___________。
④除了可以用排水法收集到氧氣,還可以用________法收集氧氣。
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:________________。
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【題目】分析如圖所示實驗現(xiàn)象得出的結論中,不合理的是
A.甲:蠟燭由低到高依次熄滅,既說明CO2的密度比空氣大,又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
B.乙:石灰水在呼出的氣體中變渾濁,在空氣中無明顯現(xiàn)象,說明呼出氣體中CO2的含量多于空氣中CO2的含量
C.丙:試管中無明顯現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生化學反應
D.丁:塑料瓶變癟,說明CO2能溶于水
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【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)甲為蒸發(fā)溶液的實驗。加熱時若不攪拌,造成的后果是_____;當觀察到_____時,停止加熱。
(2)乙為通過紅磷燃燒前后質量的測定驗證質量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷,實驗現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產生_____,放出大量熱。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外,還可以防止_____;實驗時若取用紅磷的量不足,對實驗的結果_____(選填“有”或“沒有”)影響。
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