【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)設(shè)備4中經(jīng)過__________操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離。
(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)脫硫工藝流程中?梢匝h(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過程。
(1)請找出上圖中的錯誤:①______________②______________ ③______________
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點):①_______________ ②______________ ③_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末,是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過氧化鈣,某校課外活動小組同學(xué)模擬工業(yè)過程制備過氧化鈣樣品并測量其純度。
[查閱資料]①過氧化鈣固體難溶于水,加熱至315℃時開始分解,完全分解的溫度為400~425℃。
②常溫下過氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過氧化鈣能溶于稀酸生成過氧化氫,過氧化鈣在濕空氣或水中會逐漸緩慢地分解,長時間放出氧氣。
[實驗一]提純碳酸鈣
已知:“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應(yīng)方程式為:CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
(1)酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_______________。
[實驗二]過氧化鈣的制備:
已知:①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O=CaO2·8H2O + 2NH4Cl;
②CaO2·8H2O不溶于水,在0℃時穩(wěn)定,加熱至130℃時逐漸變?yōu)闊o水CaO2。
(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法為_____________________。
(4)操作A在實驗室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,此操作中洗滌晶體時不可選用的洗滌劑為____________(用序號填空)。
a.冰水 b.40℃熱水 c.飽和NH4Cl溶液
(5)最后烘干得到過氧化鈣時,適宜的溫度范圍為_____________。
(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=,則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù),2分)。
(7)實驗室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸,則配制12%的稀鹽酸100g,需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
[實驗三]過氧化鈣含量的測定
該活動小組設(shè)計下列裝置,通過測定生成O2的體積,計算樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知:a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體
(8)實驗中MnO2的作用是____________________。
(9)相同條件下,_______________能使測定結(jié)果更準(zhǔn)確(填“裝置A”或“裝置B”), 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測定結(jié)果不準(zhǔn)確的主要原因是________________________________。
[觀察生活]
(10)為防止過氧化鈣在空氣中變質(zhì),應(yīng)____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”)計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增長(如圖是我國的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請你回答:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源________________________________(請回答三種)。
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出兩個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子:
①________________________;
②________________________。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請你分別舉例:
①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能__________________________________________;
②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能__________________________________________。
(4)氫氣具有熱值高且____________________________的特點,因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng).若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為( 。
A. Cu、Ca(OH)2、CaCO3 B. Fe、CaCO3、Na2CO3
C. Zn、Fe2O3、Na2SO4 D. Fe、CuO、Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究,請你參與他們的探究并回答問題。
【猜想】猜想I:紅色粉末是銅粉;猜想Ⅱ:紅色粉末是氧化鐵;猜想Ⅲ:紅色粉末是______。
【實驗】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識,
大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進(jìn)行探究.請完成下列表格:
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________________ | 猜想Ⅰ正確 |
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/span> | 猜想Ⅱ正確 |
________________ | 猜想Ⅲ正確 |
【表達(dá)】通過實驗及分析,確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物,則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【反思】從環(huán)保角度看,圖1所示的實驗裝置有不足之處,請說出其中一種改進(jìn)方法:___________。
【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱,你認(rèn)為可選用下列試劑中的___(填序號)。
A.硝酸銅溶液 B.稀鹽酸 C.氯化亞鐵溶液 D.硫酸鎂
【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理,裝置如圖2所示,請回答有關(guān)問題:
(1)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。
(2)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗,請回答相關(guān)問題。
(1)A中的實驗現(xiàn)象是_______________________;
(2)從B實驗?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________;
(3)C實驗測定空氣中氧氣含量過程中,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。
(4)通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論:物理性質(zhì)___________(填一條即可),化學(xué)性質(zhì)__________________(填一條即可)。
(5)E實驗濃硫酸的稀釋實驗中,用玻璃棒攪拌的目的___________。
(6)F電解水實驗中,在水中加入硫酸鈉的作用是__________,X管中產(chǎn)生的氣體是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示回答下列問題:
⑴t2℃ a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時,在_______g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質(zhì),形成________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是______(填“a”或“b”)。
⑶t1℃時100g a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________填“=”或“>” 或“<”)200g b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑷將t2℃等質(zhì)量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時,下列有關(guān)說法正確的是_______填字母)。
A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,但變成不飽和溶液。
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