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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三位科學(xué)家成功利用高品質(zhì)的氮化鎵晶體作為藍(lán)色LED光源的基礎(chǔ)材料,開(kāi)啟人類照明的新時(shí)代,制造出功能強(qiáng)大的激光打印機(jī)、液晶電視、電腦和智能手機(jī)等。圖1是元素周期表中鎵元素的信息,圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

1)鎵元素屬于__(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,鎵原子容易__(填“得到”或“失去”)最外層電子形成陽(yáng)離子,則鎵離子的化學(xué)符號(hào)為______。

2)氮化鎵(GaN)傳送光線而不會(huì)將能量以熱的形式浪費(fèi)掉,可將手機(jī)的信號(hào)放大10倍,讓電腦的速度提高1萬(wàn)倍。氮化鎵中氮元素化合價(jià)為-3價(jià),則鎵元素的化合價(jià)為_____。

3)傳統(tǒng)的氮化鎵制備方法是采用GaCl3與氨氣(NH3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)藍(lán)色LED因藍(lán)光的波長(zhǎng)短,可應(yīng)用到哪些電子產(chǎn)品領(lǐng)域?_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)鎵礦藏儲(chǔ)量位于世界首位,鎵是一種戰(zhàn)略金屬,被稱為“電子工業(yè)的糧食”。圖1是元素周期表中鎵元素的信息,圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)鎵元素屬于__(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子核外共有__個(gè)電子層。

2)在化學(xué)反應(yīng)中,鎵原子容易__(填“得到”或“失去”)最外層電子形成陽(yáng)離子,則鎵離子的化學(xué)符號(hào)為______

3)鎵元素與第13號(hào)元素在元素周期表中處于同一個(gè)__(填“周期”或“族”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:

1)寫(xiě)出三種化肥的名稱:A____;B______C________。

2)如果實(shí)驗(yàn)IIB、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)影響。

3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,____(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液,下圖是他配制碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液所需:碳酸鈉_____g;水_____mL,量取所需要的水應(yīng)選擇_____(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒。

2)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:_____

3)在配制碳酸鈉溶液的過(guò)程中應(yīng)該用到的玻璃儀器分別有_____。

4)如果稱取的碳酸鈉中含有少量水分,最后配制的碳酸鈉溶液的濃度將_____(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)。

5)用托盤(pán)天平正確稱量所需的碳酸鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)_____(填序號(hào))

A 增加適量的碳酸鈉固體 B 減少適量的碳酸鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母 D 增加砝碼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制實(shí)驗(yàn).

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液.

(1)計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為________;水的體積為________(水的密度近似看作).

(2)稱量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將________放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱量其質(zhì)量.然后再在右盤(pán)添加________.最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.

(3)溶解:用筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,使其溶解,并冷卻至室溫.

(4)存儲(chǔ):把配制好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并________,放到指定的地方.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究Ⅰ:某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁,后逐漸變澄清(提示碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水)。

1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),乙裝置中澄清石灰水沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是_____。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外,還可能有__(填化學(xué)式)。

科學(xué)探究Ⅱ化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他們對(duì)溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

(查閱資料)Ca2+OH-在水溶液中不能大量共存

(提出問(wèn)題)這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

(提出猜想)猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì);猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因?yàn)?/span>_________(用化學(xué)方程式表示)。

2)小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想____成立

步驟二

過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成,則兩種物質(zhì)是:________(填化學(xué)式);步驟二中根據(jù)酚酞溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有____(填字母)。

A CaCl2 B Na2CO3 C NaOH D Na2CO3NaOH

(實(shí)驗(yàn)反思)

1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②CaNO32溶液,③CaOH2溶液、④BaOH2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號(hào))。

2)步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究CO2的性質(zhì)

1)儀器①的名稱是_______,裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______。

2)實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2氣體,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_______(填“A”“B”)。按氣體從左到右流動(dòng),導(dǎo)管口的連接順序是a→______________(填接口小寫(xiě)字母),檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)中CO2已經(jīng)收集滿的操作是_______;如果制備干燥的二氧化碳?xì)怏w,C瓶盛放的試劑是________。

3)將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到蠟燭熄滅。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的性質(zhì)是_______(填字母序號(hào))。

a 密度比空氣大 b 既不能燃燒也不支持燃燒

4)利用實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有下列儀器(GH均為雙孔塞)來(lái)制取少量純凈氫氣,并能控制反應(yīng)隨時(shí)終止的制取裝置應(yīng)選擇的儀器有_______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān):

1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無(wú)色溶液的是_______(填字母)。

A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖

2)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

3)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度沒(méi)有明顯變化的是_____(填字母)。

A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸

4)下圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是________(填)。

②某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)溫度下的AB、C溶液,在A、BC三種溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)。

③將t2時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙(填“<”“=”“>”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)時(shí),溶液pH值變化如圖所示。

①根據(jù)圖示判斷該實(shí)驗(yàn)是將______滴入到______中。

②滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。

2)測(cè)定某酸溶液pH時(shí),如果放pH試紙的玻璃片上的水沒(méi)有擦干就進(jìn)行測(cè)定,會(huì)使測(cè)得的pH______(填“偏大”或“偏小”)

3)用來(lái)改良酸性土壤的堿是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,洗滌,烘干,測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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同步練習(xí)冊(cè)答案