(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是________．

(2)“水”變“牛奶”的“魔術”可以通過許多化學反應來完成，請用化學方程式列舉一例____．

(3)請你再設計一個化學“魔術”，該“魔術”的名稱是________．

(4)老師觀看了同學們的化學“魔術”后，提出了一個問題：假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質的溶液，則把小剛和小華變完“魔術”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中，又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？請你預測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分．

(1)打開K1關閉K2，從長頸漏斗加入足量稀鹽酸，A中發(fā)生反應的化學方程式為_____．

(2)一段時間后，關閉K1，打開K2和K3，C中發(fā)生反應的化學方程式為______．該過程中觀察到的現(xiàn)象是______．

(3)小組同學預想的部分現(xiàn)象沒有出現(xiàn)，可能與裝置的氣密性不好有關，檢查該裝置氣密性的方法是________．

① 請將實驗報告補充完整

② 向試管b反應后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖所示，請回答。

Ⅰ.m點溶液中的溶質是 （6） 。

Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 （7） 。

Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入，下圖中錯誤的是 （8） 。

(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是________，有沉淀生成的試管是________．

(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產生的試管中發(fā)生反應的化學方程式：________．

(3)實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的________后，溶液變?yōu)樗{色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質是________．

(4)實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質是________．

(5)第二組E、F、G試管實驗完成后，將反應后的液體都到入同一只大燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，溶液呈紅色．為此得出溶液中一定不含有的溶質是________(填寫化學式，下同)，一定含有的溶質是________．

(6)通過上述實驗，可歸納出鹽酸的化學性質有________．

①甲實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙實驗現(xiàn)象是（________），屬于中和反應的實驗（________）(填“甲”或“乙”)

②將反應后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。由此猜想反應后乙試管中溶液的溶質只有兩種可能性：a．NaCl、HCl b．（________）

可能涉及的化學反應方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

③為了驗證猜想a，某同學對乙試管中剩余溶液，設計了如下實驗方案。

方案編號實驗操作實驗現(xiàn)象結論④下列物質代替石蕊試液，也可以達到驗證目的，其中不正確的是（________）(填序號)。

A 鐵粉

B 酚酞溶液

C 氧化銅粉末

D 氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

實驗探究一：

I．探究酸和堿能否發(fā)生反應

方案1：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到（__________）現(xiàn)象時才能得出酸和堿能發(fā)生反應的結論。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。

交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液：大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須（__________）才能證明酸和堿能發(fā)生反應。

Ⅱ．探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分丙同學對探究中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？

（進行猜想）(l)Na2SO4；(2)Na2SO4和H2SO4；(3)Na2SO4和NaOH

同學們對猜想(3)提出了疑問，原因是____

（設計實驗）

實驗探究二：如圖1

確定未知溶液A是稀鹽酸還是稀硫酸。

實驗如下：

（提出問題）A是哪一種酸？老師要求甲、乙同學從反應后的溶液B分別展開探究。

（猜想假設）甲同學：A是稀鹽酸：乙同學：是稀硫酸

（實驗探究）如圖2

（評價交流）

下列對于甲、乙兩同學的實驗分析正確的是（__________）

A.甲同學的實驗方案和結論正確：實驗3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

B.甲同學的實驗方案和結論正確：實驗3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

C.乙同學的實驗方案和結論正確：實驗3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

D.乙同學的實驗方案和結論正確：實驗3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

（歸納總結）

對比甲、乙兩位同學的實驗，我們能夠總結出。除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成________除去。

(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1)，看到現(xiàn)象________，這種現(xiàn)象是因為試管內外產生了________

A、溫度差 B、重力差 C、壓強差 D、浮力差

(2)第二組同學從中得到啟發(fā)，也設計了如圖實驗裝置進行探究：A現(xiàn)象為________；B現(xiàn)象為________C現(xiàn)象為________．

(3)同學們經過分析討論，認為第一組的實驗中產生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應，消耗了CO2，你認為另一種原因是________．

(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應，他們設計了如下方案：取上述實驗后的溶液滴加_____，現(xiàn)象____；另一組同學滴加____，現(xiàn)象為____．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應．

①電流表指針為什么會發(fā)生偏轉？_________.

②燒杯內有何現(xiàn)象？_________.

③通過該實驗你能得出什么結論：______．