甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A.甲和乙的溶解度相等且均為30g

B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C.t1°C時，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7

D.將t2°C150g甲的飽和溶液降溫到t1°C,有20g固體析出

下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ）

A. 三個鋇離子：3Ba2+ B. 兩個氧原子：O2

C. 四個硫酸根離子：4SO32- D. 五個一氧化碳分子：5Co

分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗純

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是

A.A B.B C.C D.D

下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B. 向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D. 等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉。下列現(xiàn)象不可能觀察到的是

A.天平指針最終偏向放鋅粒的燒杯一邊

B.天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊

C.只有鐵粉有剩余

D.只有鋅粒有剩余

實(shí)驗室有一包白色固體由K2CO3、 K2SO4、 KCl、 CaCl2和CuSO4中的一種或幾種組成，實(shí)驗記錄如下：

①取該樣品溶于水，得到無色溶液；

②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀過濾；

③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀部分消失。

下列分析中正確的是

A.原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4、CaCl2 和KCl

B.原固體中一定不含CaCl2和CuSO4、可能含有KCl

C.原固體中一定含有K2CO3和K2SO4

D.若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KC1

化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請在“白醋、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì)________。

(2)常用的氮肥______。

(3)常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的營養(yǎng)素________。

(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是_____(填化學(xué)式)大量排放。

(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是______。

研究“水”可從多角度展開。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②下列實(shí)驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B．b圖中的水提供熱量

C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：

(1)儀器a、b的名稱：a________，b________。

(2)若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____；待收集完畢后應(yīng)先_______，再________________。 某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)實(shí)驗制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是___________；若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進(jìn)入。