閱讀下面短文，回答有關(guān)問題。

缺乏維生素和微量元素能得癌癥眾所周知，維生素是維持人體健康必需的物質(zhì)，由于體內(nèi)不能合成或合成量極少，盡管需要量不多，每日僅以毫克或微克計算 ，卻必須從食物中攝取，對維持人體的正常生長發(fā)育和調(diào)節(jié)正常生理功能至關(guān)重要。

維生素是維持人體健康必需的物質(zhì)。缺乏維生素會導(dǎo)致許多疾病，如維生素A缺乏會導(dǎo)致眼��；維生素B1缺乏會導(dǎo)致腳氣病和神經(jīng)炎；維生素B2缺乏導(dǎo)致口角炎、舌炎、脂溢性皮炎等；維生素 C缺乏導(dǎo)致壞血病。維生素A、維生素C、維生素E及B族維生素都有一定的防癌抗癌作用，比如維生素 A與肺癌關(guān)系密切，胡蘿卜素與食管癌 、腎上腺癌發(fā)病有一定關(guān)系，維生素E不足時，口腔癌、唇癌、宮頸癌等發(fā)生率會增高。

補充維生素推薦以食補為主。含維生素A豐富的食物有蛋黃、奶油、動物肝臟及胡蘿卜、番茄、紅薯等。維生素C廣泛存在于新鮮的蔬菜和水果中。 維生素E含量豐富的食物有卷心菜、植物油等。富含B族維生素的食物有麥麩、動物肝臟、肉類、蛋奶制品等。

微量元素也與癌癥有一定關(guān)系。比如鋅與免疫功能的T細胞關(guān)系密切，特別是老年人，應(yīng)當多吃含鋅食物。 硒是人體內(nèi)一種難得的營養(yǎng)素和抗癌元素，參與免疫反應(yīng)和線粒體的合成，其抗氧化作用是維生素E的500倍，硒的缺乏會影響維生素A、維生素C、維生素E、維生素K 等的吸收和應(yīng)用。碘缺乏可誘發(fā)乳腺癌、甲狀腺癌子宮內(nèi)膜癌等。

補充微量元素也要以食物為主，不同食物含不同的微量元素。鋅多在動物心肝腎、雞蛋、豆類、核桃和小麥等食物中；硒富含在魚類、蘑菇、大蒜、芝麻、大豆等食物中；碘多見在各類海產(chǎn)品；動物肝臟蛋黃、木耳、菠菜、芹菜、綠豆、茄子冬瓜蘋果等富含鐵元素。

一般來說，合理的飲食，就能夠滿足人體日常所需，應(yīng)該盡量做到飲食結(jié)構(gòu)多樣化，配以適量粗糧、雜食等，兒童避免偏食尤其重要。維生素和微量元素在防癌治癌中有舉足輕重的作用，我們應(yīng)科學(xué)合理補充。

（1）維生素必須從食物中攝取的原因是__________。

（2）“豬肝”是餐桌上的一道涼菜，其中含有的一種維生素是_________，含有的兩種微量元素是___（填元素符號）。

（3）維生素C與碘發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其中X的化學(xué)式是____。

（4）多吃魚有利于預(yù)防眼病，原因是______。

2018年5月18日，國際學(xué)術(shù)期刊《自然﹒納米技術(shù)》封面文章介紹了來自中國的重要成果：新型催化劑可把CO2這一溫室氣體高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料--------甲 醇（CH3OH）。

二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)微觀示意圖如下：

請回答下列問題：

（1）上圖中屬于氧化物的物質(zhì)有________種。

（2）參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為__________。

（3）從上述分子中任選一種，描述其分子的構(gòu)成：______。

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的5種物質(zhì)，其中A常用于滅火。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一” 表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題:

（1）D的化學(xué)式是__________。

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)能發(fā)生的理由是_________。

（4）B與E反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_________。

如圖所示是實驗室探究二氧化碳某些性質(zhì)的實驗。

請回答下列問題:

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。

（2）A試管的作用是________。

（3）在C與D的試管中任選一個，觀察到的現(xiàn)象是_______，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。

我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是立國之本。我市某地區(qū)小河旁的農(nóng)田多年以來施用的化肥主要是KCl、K2CO3和CuSO4等，為檢驗該農(nóng)田旁邊的小河是否受到了所施化肥的污染，同學(xué)們進行了探究。

（1）K2CO3為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是________。

（2）為了得到澄清的河水，同學(xué)們的操作依次是：取水→靜置沉淀→吸附沉淀→____，過程中必須用到的玻璃儀器是_____（填序號）。

A 量筒

B 燒杯

C 漏斗

D 玻璃棒

E 膠頭滴管

（3）同學(xué)們對得到的澄清河水展開了成分探究。

小宇觀察到所取河水幾乎無色，于是認為河水中不含CuSO4，但小婧反駁了小宇的說法，理由是__________。同學(xué)們一致認為，還是應(yīng)該通過化學(xué)實驗對可能存在的化肥成分逐一進行檢驗。

[查閱資料]

Ag2SO4為白色固體，微溶于水。

[進行實驗]

①取少量河水于潔凈的燒杯中，向其中滴加足量稀硝酸，無氣泡產(chǎn)生，證明______。

②繼續(xù)向上述燒杯中滴加足量________，觀察到________，證明_________。

③_______，觀察到有白色沉淀生成。

[反思評價]

老師提示同學(xué)們，上述實驗還需進一步進行定量測定，才能證明所施化肥KCl 是否污染了河水，同學(xué)們思考后恍然大悟，明白了老師的提示，理由是__________。

實驗室有一瓶長期存放的稀硫酸，試劑瓶上的濃度標簽已失去，為檢驗該稀硫酸的濃度，小明先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該硫酸，滴加的過程中用pH測定儀測出加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系（如圖）。請依據(jù)測定結(jié)果，計算該硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

下列物質(zhì)中，計入“空氣污染指數(shù)”的是（　�。�

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物

下列基本實驗操作正確的是（　�。�

A.稱量氫氧化鈉固體 B.熄滅酒精燈 C.蒸發(fā)食鹽水 D.稀釋濃硫酸

下列敘述中沒有涉及化學(xué)變化的是

A.工業(yè)煉鐵

B.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬

C.水的電解

D.舞臺上用干冰制造“云霧”

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ ）

A.水分子 B.氫原子 C.氧原子 D.氫原子和氧原子