4．雙乙酰（C₄H₆O₂）主要用作奶油、人造奶油、干酪和糖果的增香劑、明膠的硬化劑等，下列關(guān)于雙乙酰的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	雙乙酰屬于有機(jī)高分子化合物
	B．	雙乙酰中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	雙乙酰分子由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成
	D．	雙乙酰中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，以下小濤的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．

過(guò)濾

B．

讀取液體的體積

C．

測(cè)量溶液的PH

D．

稱(chēng)量食鹽

2．根據(jù)圖甲（A-F）實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應(yīng)選擇的發(fā)生
裝置是B．若要獲得較純凈氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E（選填“C”、“D”
或“E”）．將點(diǎn)燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用稀硫酸，用F裝置收集氫氣，導(dǎo)管口a應(yīng)與c（選填“b”或“c”）相連．
（4）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸．圖（乙、丙）是某同學(xué)的兩種改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答：①圖乙是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：夾住止水夾b，向?qū)Ч躠處通入氣體，若觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)液面上升，則裝置氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸．②用丙2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以吸收熱量將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

1．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）

	A．	鐵用于制作炊具		B．	活性炭作冰箱除味劑
	C．	氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣		D．	鋁可制成用于包裝的鋁箔

20．化學(xué)合作小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體．于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈淺綠色；③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Fe＞Cu；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義．其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�

A．

2個(gè)

B．

3個(gè)

C．

4個(gè)

D．

5個(gè)

19．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑
	B．	Fe可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$堿
	C．	實(shí)現(xiàn)C $→_{+CuO}^{+O_{2}}$ CO2的轉(zhuǎn)化，都是利用了碳的可燃性
	D．	實(shí)現(xiàn)H2O?O2相互轉(zhuǎn)化，可以是不同的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

18．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水
	B．	大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
	C．	用肥皂水不能鑒別硬水和軟水
	D．	啟東市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

17．某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下：

物質(zhì)	氯化鉀	硫酸鉀	氯化銨	硫酸銨
溶解度/g（20℃）	34.2	11.1	37.2	75.4

（1）“設(shè)備 I”中攪拌的目的是使藥品混合均勻，將碳酸鈣研成粉末的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速度
（2）“設(shè)備 II”和“設(shè)備 III”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是CaSO₄+2NH₃+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄、（NH₄）₂SO₄+2KCl=2NH₄Cl+K₂SO₄↓
（3）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分離“設(shè)備 III”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是過(guò)濾
（4）洗滌從“設(shè)備 III”中得到的固體時(shí)，不用水而是用飽和硫酸鉀溶液，其目的是減少硫酸鉀的溶解
（5）在“設(shè)備 IV”得到的物質(zhì)中，除水以外，可以在本流程中再利用的是氨氣
（6）根據(jù)本題所給的信息推斷實(shí)驗(yàn)室能（能、不能）用碳酸鈣粉末和稀硫酸反應(yīng)制備得到二氧化碳．

16．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是ABD．
A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B．目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C．空氣中O₃含量超標(biāo)會(huì)引起溫室效應(yīng)
D．化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染
（2）酸雨是由SO₂、NO₂等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中BC地區(qū)的雨水是酸雨．
（3）人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等．
（4）下面是煤的一種綜合利用方式．在一定條件下，甲+乙→丙+丁．甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于表：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁	圖例：
化學(xué)式	？	C	？	H2
微觀 示意圖				？

①寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式H₂O，畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖．
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是分子（填“分子”、“原子”或“離子”）．

15．將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO₃溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，分別向?yàn)V液和濾渣中加入稀鹽酸，均無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子是亞鐵離子．