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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

13.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行.
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、PH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1、圖2所示.

由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高,溶液pH由大于7降至小于7.
(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A,經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的兩種組成.小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究:
【提出假設(shè)】白色粉末A的成分可能是
假設(shè)l:Na2CO3和NaHCO3
假設(shè)2:Na2CO3和CaCO3;
假設(shè)3.NaHCO3和CaCO3
【查閱資料】小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料
【資料1】碳酸鈉、碳酸氫鈉易溶于水,向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色,向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯淺紅色.
【資料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng).如:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表(20℃)
    OH-    Cl-    CO32-    HCO3-
    H+    溶、揮    溶、揮    溶、揮
    Ca2+    微    溶    不    溶
    Ba2+    溶    溶    不    溶
說(shuō)明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮“表示揮發(fā)性
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下面的表格.
實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象  相應(yīng)結(jié)論
向A的試樣中加入足量的水①A的試樣全部溶解A是Na2CO3和NaHCO3
②A的試樣部分溶解A是Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入③液溶液顯紅色A是Na2CO3和CaCO3
④溶液顯淺紅色A是NaHCO3和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明通過(guò)實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分.
【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明反思認(rèn)為在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中還有其他方法也可確定出A的成分,該方法可能是向?yàn)V液中加入CaCl2(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽)溶液,有白色沉淀生成,則A是Na2CO3和CaCO3,無(wú)明顯現(xiàn)象則A是HCO3和CaCO3;(或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體,則A是HCO3和CaCO3,否則A是Na2CO3和CaCO3).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問(wèn)題
①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②高錳酸鉀固體是暗紫色.
③用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
④可以制成食品包裝袋的是聚乙烯.
⑤水凈化過(guò)程中用作凈水劑的物質(zhì)是明礬.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下方程式的書(shū)寫(xiě)與基本反應(yīng)類(lèi)型的判斷均正確的是( 。
A.Fe+O2═Fe3O4  化合反應(yīng)
B.2H2O═2H2↑+O2↑  分解反應(yīng)
C.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32      置換反應(yīng)
D.Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O  中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈.
【拓展探究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案設(shè)計(jì)作了進(jìn)一步研究.
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由.實(shí)驗(yàn)③;實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動(dòng)性順序,沒(méi)必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于純凈物的有( 。
A.空氣B.稀有氣體
C.過(guò)氧化氫溶液D.磷在氧氣中燃燒后的生成物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙、丙三位同學(xué)決定探究鹽酸溶液中到底是哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色.通過(guò)查閱資料得知其中只存在三種微粒為H2O、H+、Cl-
(1)提出問(wèn)題:是H2O、H+、Cl-中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色?
(2)猜想:甲猜想:是H2O使紫色石蕊試液變紅色
乙猜想:是H+使紫色石蕊試液變紅色
丙猜想:使Cl-紫色石蕊試液變紅色
(3)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量蒸餾水滴加紫色石蕊試液.
溶液不變色.
H2O不能(填“能”或“不能”)使紫色石蕊試液變紅色.
    2另取少量氯化鈉溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液.
溶液不變色
Cl-不能使紫色石蕊試液變紅色.
(4)結(jié)論與解釋?zhuān)焊鶕?jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,可推斷是H+粒子使紫色石蕊試液變紅色.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.露置的氫氧化鈣固體易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
為探究一瓶露置空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈣固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
已知?dú)溲趸}的水溶液呈堿性,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量該固體樣品,加入適量水,攪拌后過(guò)濾,往濾液中滴加適量的無(wú)色酚酞溶液.
溶液變紅色.
結(jié)論:樣品中是 (填“是”或“否”)含有氫氧化鈣.
 2另取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.結(jié)論樣品中含有碳酸鈣.
綜合上述實(shí)驗(yàn),該瓶氫氧化鈣固體部分(填“完全”、“沒(méi)有”或“部分”)變質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)溶液的組成填寫(xiě)如表
溶液  石灰水    蔗糖水     碘酒     稀硫酸 
溶質(zhì)氫氧化鈣蔗糖硫酸
溶劑酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)與生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法合理的是CDE
A.某商場(chǎng)贈(zèng)送的花生油屬于“地溝油”,內(nèi)含較多黃曲霉素,可放心食用.
B.某娛樂(lè)廳燒烤的雞翅膀顯焦黃色,真是又香又有營(yíng)養(yǎng)。
C.維生素D能促進(jìn)鈣元素的吸收,服用鈣片常配合服用維生素D藥片.
D.張三誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,可服下蛋清.
E.堿面(碳酸鈉)溶于水能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐写嬖谀茏杂梢苿?dòng)的電子.
F.可用稀鹽酸除去保溫瓶中的水垢,利用的是乳化作用.

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