18．臭氧O₃使生物免受紫外線傷害．它屬于（　　）

A．

非金屬單質(zhì)

B．

金屬單質(zhì)

C．

化合物

D．

混合物

17．屬于化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

	A．	將金屬銀打造成銀牌		B．	使水凝固成冰
	C．	水燒開成熱水		D．	生石灰干燥食品

16．金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．猜想1．Cr＞Fe＞Cu；2．Fe＞Cu＞Cr；3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗 操作
實驗 現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色	無現(xiàn)象

（1）得到的結(jié)論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)．

15．野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C．（填序號）
A．炒雞蛋   B．牛奶  C．黃瓜  D．糖醋魚
（1）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
（2）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能．
（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣．

14．化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空：
A．石墨   B．硝酸銨NH₄NO₃  C．甲烷D．食醋   E．硝酸鉀KNO₃  F．二氧化硫
（1）新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭建了沼氣池．沼氣的主要成分C．
（2）燒水壺用久了內(nèi)壁會出現(xiàn)水垢，廚房中除水垢可用D．
（3）農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是E．
（4）可用于制鉛筆芯的是A．
（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是B．

13．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：裝置漏氣（填一種即可）．
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅色．

12．為了測定生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實驗室將 5.8g 生鐵樣品放人燒杯中，加入 60g 稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為 65.6g，已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：Fe+H₂SO₄→FeSO₄+H₂↑ 求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量？2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

11．某有機物 C₂H₄Ox 是一種生活中常見的酸，實驗測得其相對分子質(zhì)量是 60．經(jīng)計算可求 得：
（1）該有機物 C₂H₄Ox，中 x 的值為2
（2）該有機物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%．

10．小明同學(xué)在實驗室里加熱混有二氧化錳的氯酸鉀（KClO₃）固體制氧氣的裝置如右圖所示． 試回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a．酒精燈b．試管  c．集氣瓶
（2）二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，要對裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是在試管內(nèi)導(dǎo)氣管口處放一團(tuán)棉花，其理由是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）小明同學(xué)收集氧氣完畢后，為了防止水倒吸而可能引起試管炸裂，正確的操作方法是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（6）小明同學(xué)為了檢驗他所收集到的氣體是否是氧氣，在通常情況下，他采用的方法是將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．

9．以下是小馬同學(xué)在實驗室制取并收集CO₂氣體的主要操作過程示意圖．

請回答：
（1）圖中所示儀器的名稱：a燒杯，b集氣瓶；
（2）小馬的操作有兩處明顯錯誤，它們分別是Ⅱ、Ⅳ（填序號即可）；
（3）僅用上述儀器（藥品另選）也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，實驗室制取該常見氣體的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若采用排水法收集該氣體，除上述儀器外，還需增加水槽（填一種儀器名稱）o．