科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如下圖中左圖是實驗室用大理石和鹽酸制備
的簡易裝置,該裝置在使用時存在一些缺點,針對這些不足之處,某同學(xué)設(shè)計了下圖中右圖改進(jìn)裝置.(1)
按下圖裝置所示,將大理石裝在多孔塑料片上,打開橡皮管上的彈簧夾,通過長頸漏斗注入稀鹽酸,使酸液恰好浸沒大理石,此時觀察到的現(xiàn)象是___________,幾分鐘后,關(guān)閉橡皮管上的彈簧夾,此時觀察到的現(xiàn)象是_____________.(2)
與左圖簡單裝置相比,右圖裝置的優(yōu)點是_________;下圖裝置中哪些可以起到與下圖裝置相同的效果?答:___________(填序號).(3)
另一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,你認(rèn)為與裝置A相比,該裝置有何優(yōu)點?裝置中小試管有何作用?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如圖,將此裝置放在托盤天平左盤上,調(diào)節(jié)天平平衡后,取下此裝置將其傾斜,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是
______.再將此裝置放回天平左盤上,天平指針________(填“偏左”、“偏右”或“不偏”).其原因是________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如圖所示是常用氣體的制備裝置:
(1)
利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用.(2)
利用上述裝置還能制取的氣體是________,檢驗集氣瓶中收集滿該氣體的方法是________.(3)
利用裝置Ⅰ制取氣體時,長頸漏斗的末端應(yīng)__________,以免氣體逸出.(4)
利用兩套裝置制備氣體時,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比,其優(yōu)點是__________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
某同學(xué)利用如圖所示裝置制取并收集
.(1)
當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好后,接著應(yīng)進(jìn)行的實驗步驟是_________.(2)
實驗時,應(yīng)怎樣加試劑?________________.(3)
收集氣體時,導(dǎo)管為什么要伸入集氣瓶底部?_______________.(4)
長頸漏斗伸入液面以下,其原因是_____________.(5)
若實驗時始終收集不滿,可能的原因是_________或者______.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗,探究燃燒的現(xiàn)象.點燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯
A,如圖.將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸.(1)
請你幫助他們填寫下表.(2)
從燃燒的對比實驗中得到的初步結(jié)論是:①
_________________________________________;②
_________________________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如圖,木炭放在球形管內(nèi)燃燒.
(1)
在加熱前首先通入氧氣,觀察到澄清石灰水__________.(2)
用酒精燈加熱木炭,通氧氣,可以觀察到__________.(3)
用此裝置可以探究燃燒的條件.將酒精燈撤去,間斷通氧氣,一通氧氣木炭劇烈燃燒發(fā)出白光,一停氧氣燃燒立即停止,再通氧氣,木炭又馬上燃燒.說明燃燒的條件是__________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如圖是實驗室制取
并檢驗化學(xué)性質(zhì)的裝置.(1)A
是制取裝置,反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石,長頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入________.(2)B
內(nèi)裝有澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是________________.(3)C
內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是________.(4)D
中兩支蠟燭高度不同,觀察到的現(xiàn)象是________,說明具有________和________的性質(zhì).查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗.請你對他的實驗進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題.
(1)
實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的________(填“脂肪”或“淀粉”)運(yùn)走、耗盡.(2)
圖中a選用的液體應(yīng)該是________(填“酒精”或“清水”).(3)
滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了________.(4)
小剛的實驗設(shè)計中有不足之處,表現(xiàn)在沒有設(shè)置________實驗.(5)
請你寫出完善該實驗的具體方法:_________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
超氧化鉀
()是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為.某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.(1)A
是制取的裝置,應(yīng)從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______.B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體.C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,將的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會______.(2)
若E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,是因為__________.(3)
表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是__________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
如圖所示,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點燃階梯上的蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi).
(1)
實驗觀象到的現(xiàn)象有:①
______________,原因是________________;②
______________,原因是________________;③
______________,原因是________________.(2)
小明用上述實驗來測定空氣中的體積含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是__________.(裝置的氣密性好)查看答案和解析>>
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