A. | 化學實驗是化學知識產(chǎn)生的源泉,是化學理論創(chuàng)立的基礎 | |
B. | 我國古代的煉丹術為化學積累了大量的實驗知識 | |
C. | 道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學說 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)造成環(huán)境污染,說明化學對于人類只有壞處沒有好處 |
分析 A.根據(jù)化學實驗的作用來分析;
B.根據(jù)古代煉丹術的作用來分析;
C.根據(jù)原子分子論的提出來分析;
D.根據(jù)化學的功能來分析.
解答 解:A.化學實驗是化學知識產(chǎn)生的源泉,是化學理論創(chuàng)立的基礎,故正確;
B.我國古代的煉丹術中發(fā)生了很多化學變化,為化學積累了大量的實驗知識,故正確;
C.道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學說,奠定了近代化學的基礎,故正確;
D.工業(yè)生產(chǎn)會造成環(huán)境的污染,但認為控制使其達到最小化,必然會對人類有益,故錯誤.
故選D.
點評 本題主要考查了有關化學發(fā)展史,了解探索過程,從而培養(yǎng)學習化學的興趣和為科學的奉獻精神,對類似知識要加強記憶.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的分子不變 | B. | 分子的種類、數(shù)目、質量均不變 | ||
C. | 原子的種類不變 | D. | 原子的種類、數(shù)目、質量均不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧和氧氣是用途完全相同的同一物質 | |
B. | 臭氧是混合物,它不污染空氣 | |
C. | 氧氣和硫與蠟燭的化學反應都屬于化合反應,都屬于緩慢氧化 | |
D. | 臭氧能吸收大部分的紫外線,保護地球生物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
序號 | 化學反應事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 白磷比紅磷更易點燃 | 組成元素不同 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒,生成黑色的固體 | |
B. | 蠟燭燃燒,生成二氧化碳和水 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 | |
D. | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 清澈的溫泉水是混合物 | |
B. | 活性炭可用于凈化溫泉水的味道 | |
C. | 檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水 | |
D. | 過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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