如圖所示是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和b,請(qǐng)回答:
(1)氣體a為 ;
(2)檢驗(yàn)氣體b常用 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是 .
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
電解水實(shí)驗(yàn);常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 根據(jù)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍進(jìn)行解答. |
解答: | 解:(1)氣體a的體積較多是氫氣;故填:氫氣; (2)氣體b的體積較少是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以檢驗(yàn)氣體b常用帶火星的木條;故填:帶火星的木條; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性; (4)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣.故填:水氫氣+氧氣. |
點(diǎn)評(píng): | 只要記住正氧負(fù)氫,氫二氧一,才能靈活運(yùn)用就能很輕松解決此類題目. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法你認(rèn)為不合理的是 ( )
A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥
B. 我國(guó)可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水
C. 用洗菜、淘米、洗衣的水來(lái)澆花、拖地或沖廁所
D. 為了保護(hù)水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是( )
A.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
B.硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰呈藍(lán)紫色,生成無(wú)氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成一種紅色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是( 。
| A. | H2 | B. | N | C. | Fe | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列現(xiàn)象,請(qǐng)你將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫在橫線上.
(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?nbsp; E稀有氣體).
①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時(shí)間 ;
②空氣是制造氮肥的原料 ;
③酥脆的餅干在空氣中放置,過(guò)一段時(shí)間后變軟 ;
④石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
口子酒是我市的名特優(yōu)產(chǎn)品,其獨(dú)特的酒香主要來(lái)自于釀造和陳化過(guò)程中產(chǎn)生的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 乙酸乙酯含有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子 |
| B. | 乙酸乙酯屬于混合物 |
| C. | 乙酸乙酯中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為2:4:1 |
| D. | 乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧化銅和木炭粉在耐高溫的密閉容器內(nèi)被加熱,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(2)2個(gè)亞鐵離子 ;
(3)二氧化氮的化學(xué)式 ;
(4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 ;
(5)n個(gè)二氧化硫分子 .
(6)2個(gè)硫酸根離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)燃燒和爆炸的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 爆炸不一定是化學(xué)變化 |
| B. | 可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈 |
| C. | 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),即可發(fā)生爆炸 |
| D. | 有易燃易爆物的場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服 |
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