A. | 碳酸氫銨 $\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+二氧化碳+水 | |
B. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水 | |
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
D. | 過氧化氫$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ 水+氧氣 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、碳酸氫銨 $\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項正確.
D、過氧化氫$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ 水+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2-兩個氧原子 | B. | 3H-3個氫元素 | ||
C. | Fe3O4-四氧化三鐵 | D. | Ca+2-鈣離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫元素質(zhì)量分數(shù)最小 | |
B. | 由20個原子構(gòu)成 | |
C. | 分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2 | |
D. | 相對分子質(zhì)量為116g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com