【題目】測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示.(該裝置氣密性良好,部分操作已略去)

①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)一定量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊并觀察現(xiàn)象.寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_______________

②待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的______

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______。

④按以上操作,若實驗中測定氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的原因有________。

⑤小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗之后,又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗,紅磷和木炭均為足量,分別把A.B兩瓶中的紅磷和木炭點燃,將燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C.D兩處的夾子,思考下列問題。

1)她將看到甲裝置的燒杯中的水進(jìn)入______瓶,原因是__________.

2)如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是______

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 氮氣 紅磷的量不足或裝置漏氣 A 紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體,內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內(nèi) 因為反應(yīng)后整個裝置中的氣體都變少了,所以裝置中的氣體壓強(qiáng)都變小,因此水進(jìn)入兩個集氣瓶中

【解析】

①在紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,其文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷。故填:紅磷+氧氣五氧化二磷。

②待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度,水面以上的容積分了五等份,而氧氣占了一份,故可知氧氣約占空氣總體積的。故填:

③空氣的主要成分為氮氣、氧氣,紅磷燃燒消耗了氧氣,紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣。故填:氮氣。

④該實驗中測定氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值的原因有三,一是紅磷的量不足;二是未冷卻至室溫就打開止水夾;三是裝置漏氣;按以上操作,若實驗中測定氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的原因有紅磷的量不足,因為操作中只是說明一定量,沒有說明過量。還有可能是裝置漏氣,操作中已說明紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,故不可能是未冷卻知室溫就打開彈簧夾。故填:紅磷的量不足或裝置漏氣。

⑤(1)甲裝置中紅磷和木炭都足量,待紅磷和木炭燃燒完畢冷卻至室溫后,打開CD兩處的夾子看到的現(xiàn)象是A瓶燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;B瓶燒杯里的水沒有倒吸到集氣瓶內(nèi);產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一(氧氣在空氣中的含量);木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體,內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內(nèi)。;故填:A;紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體,內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內(nèi)。
2)如果將甲裝置改裝成乙裝置,待反應(yīng)完畢冷卻至室溫后打開燒杯上端的夾子,看到的現(xiàn)象是水進(jìn)入兩個集氣瓶中;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是打開燒杯上端的夾子,由于整個裝置中是聯(lián)通的,所以裝置中的氣體壓強(qiáng)都變小,因此水進(jìn)入兩個集氣瓶中。故填:因為反應(yīng)后整個裝置中的氣體都變少了,所以裝置中的氣體壓強(qiáng)都變小,因此水進(jìn)入兩個集氣瓶中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】㈠、實驗室以氯酸鉀為原料制取,并用排水法收集氧氣。

(1)在下列儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填儀器名稱)

__________、_____、_____

(2)實驗前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管后,要檢查裝置的_____。裝配儀器時,要使試管口略_____傾斜,并使鐵夾夾在試管的_____部。

(3)加熱時,要先使試管_____受熱,然后再集中加熱放藥品的部位。

(4)停止加熱時,要先把_____移出水面,然后再熄滅火焰。

㈡、改正下列各圖中出現(xiàn) 的錯誤。

_____。

_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)探究小組利用如圖所示裝置來驗證水的組成。

(實驗步驟)

先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,A中的大圓孔注入;

用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口12處抽氣,液面上升,直至水充滿正負(fù)兩極;

接通電源,C中氣體體積達(dá)到最大刻度時,關(guān)閉電源;仔細(xì)觀察實驗裝置中的現(xiàn)象;

分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗。

(交流與反思)

1)步驟,在水中加入硫酸的作用是______。

2)步驟的目的是______;若不小心抽到了液體,最好的做法是______填序號。

a倒入下水道中 b注入A c推回BC

3)步驟中的現(xiàn)象有:兩極上均有氣泡冒出,____________。

4)步驟中檢驗C中生成氣體的方法是______

5)某同學(xué)取50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硫酸溶液進(jìn)行電解,反應(yīng)后C中得到20mL氣體,則理論上反應(yīng)消耗水__________g?在實驗條件下,,;寫出計算過程。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014610日是全國低碳日節(jié)能減排,低碳生活的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合主題是________ 

A提倡雙面使用紙張

B推廣使用一次性竹筷

C提倡使用太陽能熱水器

D________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF和甲、乙是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),其中B是赤鐵礦的主要成分,A、B、C的物質(zhì)類別不同,D、EF的物質(zhì)類別相同。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1B物質(zhì)是_____,乙物質(zhì)的化學(xué)式是_____(寫一種)。

2①BA的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_____。

甲﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).

1)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭的作用是_____

2)餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是_____(填序號,下同).

3)使用的電動觀光車,有效減少了CO2、SO2CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是_____,會造成酸雨的是_____

4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____

A在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù) B盡量選用公共交通,少開車

C分類處理生活垃圾 D保持飲水機(jī)24小時開啟

5)飯盒、胸卡、證件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料,你認(rèn)為該舉措的積極意義是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”的實驗時,進(jìn)行了一系列探究活動,請你一同參與。

(探究一)鐵絲燃燒是否需要純氧

(實驗內(nèi)容)取長短相同,直徑均為0. 38 mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%,70%,60%,55%O2中實驗。

(實驗現(xiàn)象)

氧氣含量

90%

70%

60%

55%

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒

時間長,效果好

燃燒比90%弱,

燃燒時間短,

驗成功

燃燒比70%弱,

燃燒時間更短,

實驗成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

1)鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式為:_________________________________

2)實驗中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用____________收集(填“向上排空氣法”或“排水法”)。

3)若用如圖裝置收集一瓶(150 mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,方法是在150 mL集氣瓶里裝滿水,塞緊橡膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒,則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為__________(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為)。

A25 mL B40 mL C60 mL D75 mL

(結(jié)論)就0. 38 mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為___________,且氧氣濃度越大,燃燒越_________(填“劇烈”或“不劇烈”)

(拓展)小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理,理由是_________________

(探究二)鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

(查閱資料)

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì);

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

(實驗內(nèi)容)取長短相同、直徑均為0. 20 mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。

1)小明按上圖實驗時,集氣瓶中放水的目的是__________________。

2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05 %的鐵絲

含碳0.2 %的鐵絲

含碳0.6 %的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象,熔斷

劇烈燃燒極少火星

劇烈燃燒少量火星

__________________

3)通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和______________(填元素符號)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)了解,由于各種原因,共享單車的損壞較嚴(yán)重。除了必要的維修之外,較多的損壞車輛,必須進(jìn)行回收利用以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。下圖是某廠利用來自于共享單車的合金廢料(含FeCuAl)制取FeSO4CuSO4溶液的流程示意圖(部分生成物已略):

1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2↑,R的化學(xué)式為___

2)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:

ICu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O

.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O

.3Cu+8HNO33CuNO3+2NO+4H2O

從節(jié)能環(huán)保的角度分析,你認(rèn)為最佳途徑是______,理由是______(任舉一點)

3)在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則剩余固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______

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同步練習(xí)冊答案