【題目】某化學(xué)探究小組利用如圖所示裝置來驗(yàn)證水的組成。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,從A中的大圓孔注入；

用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣,液面上升,直至水充滿正負(fù)兩極；

接通電源,待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時,關(guān)閉電源；仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置中的現(xiàn)象；

分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)。

（交流與反思）

（1）步驟,在水中加入硫酸的作用是______。

（2）步驟的目的是______；若不小心抽到了液體,最好的做法是______填序號。

a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中

（3）步驟中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡冒出，____________。

（4）步驟中檢驗(yàn)C中生成氣體的方法是______。

（5）某同學(xué)取50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硫酸溶液進(jìn)行電解,反應(yīng)后C中得到20mL氣體,則理論上反應(yīng)消耗水__________g？在實(shí)驗(yàn)條件下,,；寫出計算過程。

【答案】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 排盡B、C中的空氣 b 兩電極上產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，A中液面上升 點(diǎn)燃注射器中的氣體，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象 0.016g

【解析】

（1）在進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時,往往要在水中加入硫酸,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

（2）用兩個橡膠帽塞住右邊兩個出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣,液面上升,直至水充滿正負(fù)兩極,目的是排盡B、C中的空氣,若不小心抽到了液體,最好的做法是注入A中，故選b；

（3）步驟③中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡冒出,兩電極上產(chǎn)生的氣體體積比為2：1,A中液面上升；

（4）由圖中可知,C與電源得的負(fù)極相連,步驟④中檢驗(yàn)C中生成氣體的方法是點(diǎn)燃注射器中的氣體,并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象；

（5）由圖中可知,C與電源得的負(fù)極相連,生成的是氫氣,反應(yīng)后C中得到20mL氫氣,氫氣的質(zhì)量為： ，

設(shè)理論上反應(yīng)消耗水的質(zhì)量為x

解得：，則理論上反應(yīng)消耗水0.016g。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細(xì)閱讀，根據(jù)標(biāo)簽完成下列相關(guān)問題：

（1）該礦泉水顯_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”）

（2）偏硅酸鈉的化學(xué)式為_____；其中硅元素化合價為_____。

（3）該礦泉水中含有的氯化物最多有_____種。

（4）有些生活中的飲用水含有過多的鈣、鎂離子，可用_____的方法降低水的硬度。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題：

（1）t1℃時，將25g丙固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為____g。

（2）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是____（填序號）。

（3）將t2℃時甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。

（4）向100g t2℃的水中加入55g甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：

(1)寫出A—E的名稱：

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。

(2)寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________；

②_________________________________

③_____________________________________；

④_________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的、是鉬元素的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請回答下列問題：

（1）鉬元素的相對原子質(zhì)量為______,該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是______．

（2）鉬元素的原子易______（填“得”或“失”）電子．

（3）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______填序號．

（4）請寫出Na元素與圖中C元素組成的化合物的化學(xué)式______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2被國際上公認(rèn)為安全、無毒的綠色消毒劑，具有殺菌能力強(qiáng)，對人體及動物危害性很小、對環(huán)境不造成二次污染等特點(diǎn)而備受人們的青睞，它在不同的濃度時，由黃綠色到橙黃色變化的氣體；遇熱水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）、氯氣和氧氣；見光分解．根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）ClO2是由 __________元素（填元素名稱）和氧元素組成，它屬于__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）

（2）ClO2的物理性質(zhì)是__________（填一種即可）

（3）請寫出ClO2與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ；反應(yīng)前后Cl元素的化合價由+4價變?yōu)?/span> __________價和零價．

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【題目】回答下列問題。

（1）漂白精與潔廁靈不能混合使用，二者混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，則X的化學(xué)式為________。

（2）金屬鈷（）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鈷可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，寫出其中一種的化學(xué)式________。

（3）工業(yè)上可用與反應(yīng)制漂白液：與此類似，可用與石灰乳［主要成分（）］制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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【題目】測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．（該裝置氣密性良好，部分操作已略去）

①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)一定量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊并觀察現(xiàn)象．寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_______________

②待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度．可知氧氣約占空氣總體積的______．

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______。

④按以上操作，若實(shí)驗(yàn)中測定氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則造成此誤差的原因有________。

⑤小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)之后，又設(shè)計了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn)，紅磷和木炭均為足量，分別把A.B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃，將燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C.D兩處的夾子，思考下列問題。

（1）她將看到甲裝置的燒杯中的水進(jìn)入______瓶，原因是__________.

（2）如果將甲裝置改裝成乙裝置，反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO32X+3O2↑，則X的化學(xué)式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________，NaClO3中Cl的化合價為_______。

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