用如圖裝置進行水的電解實驗：

（1）在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是_____。

（2）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導線應(yīng)接電源的_____（填“正”或“負”）極。用_____驗證b管中的氣體。

（3）該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____，可推得水是由_____組成的。

（4）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%，剛分解水的質(zhì)量為_____g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第二章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2-2 元素-中考前訓 題型：單選題

如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖中x＝34

B. 該元素位于元素周期表第四周期

C. 該元素屬于金屬元素

D. 該元素原子易得電子形成陰離子

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型：單選題

除去CO氣體中少量CO2，可采用的方法是（）

A.把混合氣體點燃

B.把混合氣體通過水中

C.把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D.把混合氣體通過足量的澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型：填空題

實驗室制取原理

原料：____________與石灰石或大理石___________。

原理反應(yīng)：______________________________。

（1）酸（稀鹽酸、稀硫酸）跟碳酸鈉粉末反應(yīng)速度太快，___________收集。

______

_____

（2）硫酸與石灰石反應(yīng)開始有很少氣泡，反應(yīng)一會，反應(yīng)停止。

，生成____________溶的硫酸鈣__________反應(yīng)進行。

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科目：初中化學 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷（自然界的水） 題型：填空題

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：

（1）該圖中存在的明顯錯誤是：①_____；②_____③_____。

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是_____（任寫一種）。

（3）該同學將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？_____；理由是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學方程式：_____，我知道它的反應(yīng)類型是_____。

（2）我想用上述物品制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的_____（填序號，下同），收集裝置選取_____。

（3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）導入。

（4）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體（現(xiàn)已學的，任選一種），產(chǎn)生它的化學方程式是_____。收集裝置可選取上圖中的_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

（1）在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____。

（2）薩羅（Salol）是一種消毒劑，其分子模型如圖所示：

該物質(zhì)的一個分子中含有_____個原子；薩羅（Salol）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，其中y=_____。

（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題：

①B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____（填字母序號，下同）；屬于氧化物的是_____。

②若一定量的A和64g的B恰好完全反應(yīng)，可生成44gC和36gD，則A的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

地球上的淡水只約占全球水儲量的2．53％，其中可利用的淡水不足1％，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是( )

A.淋浴擦香皂時暫時關(guān)上水龍頭 B.洗衣后的水用來拖地

C.水龍頭壞了立即進行修理 D.用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復(fù)習《物質(zhì)的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習 題型：單選題

為達到以下實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案，不合理的是（　　）

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

區(qū)別NaCl、Na2CO3兩種溶液

滴加酚酞試劑

B

鑒別某種溶液是FeCl2溶液

觀察溶液顏色，滴加AgNO3溶液

C

除去NaCl溶液中的Na2SO4

滴加適量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過濾

D

分離出含有少量NaCl的KNO3

高溫下配制KNO3的飽和溶液，趁熱過濾

A. A B. B C. C D. D

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