除去CO氣體中少量CO2,可采用的方法是()
A.把混合氣體點燃
B.把混合氣體通過水中
C.把混合氣體通過灼熱的CuO粉末
D.把混合氣體通過足量的澄清石灰水
科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第三章 自然界的水3-1水-中考前訓 題型:實驗題
某課外活動小組進行如下實驗探究:測定水中氫氧元素質(zhì)量比。(已知:),根據(jù)下圖進行實驗,反應后測得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。
①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是__________(用含a、b的式子表示)。
②下列因素中,對測定結果有影響的是__________(填序號)。
ACuO粉末不干燥
BCuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu
C沒有丙裝置
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第二章 物質(zhì)構成的奧秘2-2 元素-中考前訓 題型:填空題
①___________、②________、③_________、④__________、⑤_________、⑥________。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型:實驗題
根據(jù)圖回答問題。
(1)儀器x的名稱是_____。
(2)實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。(填字母序號)作為發(fā)生裝置;收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。
(3)如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是_____(填字母序號)。
A.氣體從b端通入,收集氫氣
B.瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣
C.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D.瓶內(nèi)裝有濃硫酸,氣體從b端通入,吸收氫氣中混有的水蒸氣
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型:單選題
小明在學完“二氧化碳和一氧化碳”后,對有關知識進行了歸納和整理,其中合理的是()
A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成
B.CO2和CO都有毒
C.CO2和CO都可燃
D.CO2和CO都能用于冶煉金屬
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型:實驗題
在一次化學課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)。請回答。
(1)儀器a的名稱是_________________。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是__________________________________(用化學方程式表示)。實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素有_______________________;收集二氧化碳應選擇的裝置是______(填字母序號)。
(3)收集到的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達到實驗目的?____________(填“能”或“否”)。
(4)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______ 。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓 題型:填空題
二氧化碳的化學性質(zhì)
①通常狀況下___________,但___________毒,進入地下深洞應先做___________實驗。
②CO2能使紫色石蕊試液變___________,受熱又變___________色。
③___________________________。(檢驗二氧化碳的原理反應)
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質(zhì)量測試試卷(自然界的水) 題型:填空題
用如圖裝置進行水的電解實驗:
(1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是_____。
(2)開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的_____(填“正”或“負”)極。用_____驗證b管中的氣體。
(3)該實驗所發(fā)生反應的文字表達式為_____,可推得水是由_____組成的。
(4)若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時間后,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%,剛分解水的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 54 課時 課題 1 常見的酸和堿(2)同步練 題型:填空題
鐵銹的主要成分是_______(寫化學式),將生銹的鐵釘投入過量的稀HCl中,首先看到_____,反應的化學方程式為_______;過一會兒又看到______,該反應的化學方程式為_____。
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