水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要的意義。
(1)可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時,可能涉及以下操作:
①上圖操作中有錯誤的是_____(填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是_____。
A ⑤②①③④ B ⑤①②③④ C ⑤③②④① D ⑤③①④②
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題七:金屬與金屬材料 題型:單選題
下列有關保護金屬資源的做法不正確的是( )
A. 回收廢舊金屬
B. 尋找金屬代用品
C. 生銹的金屬要及時丟棄
D. 防止金屬銹蝕
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:填空題
人的生活離不開化學,請用化學知識回答以下問題
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應的是_____,會造成酸雨的是_____。
(2)化石燃料包括煤、天然氣和_____,它們屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣的主要成分為:_____,天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為:_____。
(3)使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通?紤]兩點:一是燃燒時要有足夠的空氣;二是_____。新能源的利用可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有_____(填一種)。
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:_____。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:單選題
據報導,某地發(fā)生火災,有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了
A.濕毛巾可以供給水分
B.濕毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D.熱空氣密度小會上升,地面附近有毒氣體相對較少
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:單選題
下列物質混合后,點燃可能發(fā)生爆炸的是
A. 氫氣、二氧化碳 B. 氫氣、二氧化碳、空氣
C. 天然氣、氫氣 D. 氧氣、二氧化碳
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液與溶解度 題型:推斷題
化學就在我們身邊,認識和探究身邊的化學物質、了解化學的奧秘,是學習化學的重要內容。
(1)A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去):請寫出下列物質的化學式:A__________;B_________;C______。
(2)反應①的化學方程式:__________。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 ______的功能。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題五:酸和堿 題型:單選題
下列物質的化學式,俗名及所屬類別的對應關系正確的是( )
A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物
C. Na2CO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液 題型:填空題
南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。
(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。
(2)海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。
(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:
在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是 。
(4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ;
②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 。
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