2．比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列對(duì)三個(gè)化學(xué)方程式的比較歸納不正確的是（　�。�
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑  ②2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑  ③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
A．都是分解反應(yīng)B．生成物都有氣體
C．反應(yīng)物都是氧化物D．生成物都是兩種

分析 根據(jù)分解反應(yīng)的概念、氧化物的概念以及物質(zhì)的狀態(tài)和生成物的種類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、三個(gè)反應(yīng)的應(yīng)物物都是一種物質(zhì)，生成物都是兩種物質(zhì)，都屬于分解反應(yīng)，歸納正確．
B、生成物中二氧化碳、氧氣、氫氣都是氣體，歸納正確．
C、碳酸鈣是由三種元素組成的，不屬于氧化物，歸納錯(cuò)誤．
D、根據(jù)方程式可知，三個(gè)反應(yīng)生成物都是兩種，歸納正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，氧化物的判斷等，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，難度不大，氧化物是由兩種元素組成，且其中元素是氧元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．柑橙是我市標(biāo)志性特產(chǎn)之一．經(jīng)測(cè)定，每100mL柑橙汁中除水外，一些成分的平均質(zhì)量如表：
成分糖類檸檬酸蛋白質(zhì)維生素C鈣、鐵、磷、鋅等
質(zhì)量g/mL11.501.030.900.081.3
請(qǐng)回答下列問題．
（1）已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，則維生素C由3種元素組成．
（2）C6H8O6的相對(duì)分子質(zhì)量為176．
（3）維生素C中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%．
（4）小明每天喝一杯（200mL）柑橙汁，則他至少可補(bǔ)充維生素C16mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為研究“人體呼出的氣體中二氧化碳的含量是否比空氣中多”的問題，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇了二種不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成功得出“人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中多”的結(jié)論．試根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問題：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先從B處吸氣，再從A處呼氣（選填“呼氣”或“吸氣”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：
（1）寫出圖一中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管  ②酒精燈．
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置．你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花團(tuán)．小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是試管口沒有略向下傾斜、沒有給試管預(yù)熱（要求填寫兩點(diǎn)）．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用的收集裝置是D（填裝置序號(hào)），理由是硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒，要在集氣瓶底部放少量的水；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用B（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若要收集較為純凈的氧氣，則選用D（填裝置序號(hào)），當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口外溢出時(shí)，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿． 實(shí)驗(yàn)過程中二氧化錳可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是二氧化錳該反應(yīng)的催化劑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣；
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置，收集裝置使用E．
（6）圖二是化學(xué)中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣；②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從b端進(jìn)氧氣；
③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，遇堿時(shí)放出氨氣．下列關(guān)于碳酸氫銨的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于氨肥B．貯存時(shí)不能受潮或暴曬
C．與堿性肥料混合施用效果更好D．使用后立即用土覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)能夠相互反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．在Ba（OH）2溶液中加入稀鹽酸B．在食鹽水中滴加硝酸銀溶液
C．在NaOH溶液中加入KNO3溶液D．在碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．兩位美國科學(xué)家因“G蛋白偶聯(lián)受體“研究獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．有人提出了一種新的關(guān)于G蛋白偶聯(lián)受體分類系統(tǒng)，被稱為GRAFS，其中G即谷氨酸．谷氨酸的化學(xué)式是C5H9NO4，請(qǐng)回答：
（1）谷氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.5%（精確到0.1%）
（2）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．現(xiàn)測(cè)定每100g奶粉中含有氮元素的質(zhì)量為2g．請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉（寫出計(jì)算過程并加以簡要說明）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．R元素在化合物中化合價(jià)不便，它的氯化物化學(xué)式為RCl3，則它的氧化物化學(xué)式為R2O3，硝酸鹽化學(xué)式為R（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)目前研究，鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯C30H50具有抗癌作用．角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成．角鯊烯也能燃燒，請(qǐng)寫出它完全燃燒的化學(xué)方程式2C30H50+85O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$60CO2+50H2O．

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